Comunicacion

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Comunicación Humana
Carrera : Ingeniería Eléctrica
Clave de la asignatura : ELO-1004
SATCA1 0 - 3 - 3
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta la forma de comunicación y capacidad para explicar
fenómenos involucrados en los procesos de

comunicación, la sensibilidad y

conocimientos para hacer unuso eficiente de las técnicas de comunicación humana
Aportación al perfil
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Fortalecer los valores individuales y colectivos a través de la comunicación
Fomentar el desarrollo de habilidades para una correcta y eficaz
comunicación oral, y escrita
Desarrollar habilidades gerenciales para impulsar el éxito de la empresa
Comprender su entorno político, económico socialy cultural.
Participar en la administración y toma de decisiones de los recursos
humanos, económicos y materiales en la ejecución de obras eléctricas
Analizar, diagnosticar y presentar soluciones a problemas relacionados con la
calidad de energía eléctrica
Utilizar las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Poseer una visión emprendedora realizando actividades de consultoríaestableciendo su propia empresa para coadyuvar en el desarrollo de su
entorno
Participar en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios

Para integrarla se ha hecho un análisis identificando los temas de comunicación
que tienen una mayor aplicación en el quehacer profesional del ingeniero.
Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con
desempeñosprofesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar;
después de Desarrollo Humano. Antes de cursar aquéllas a las que da soporte,
como lo es fundamentos de investigación y desarrollo sustentable.
De manera particular, el contenido de esta asignatura contribuye en el estudio de los
temas de: desarrollo sustentable, taller de investigación, costos y presupuestos,

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Sistema deAsignación y Transferencia de Créditos Académicos

gestión, empresarial y liderazgo.

Intención didáctica.

Se sugiere que en esta asignatura se privilegie el análisis de las vivencias y
experiencias de los alumnos, soportadas en las diferentes teorías relacionadas con
los temas del plan de estudios; tratando de que se establezca una retrospección
individual. Las actividades debenconsiderar la aplicación de técnicas que impliquen
una mayor interacción docente-alumno, que fomente en ellos la reflexión y el análisis
crítico sobre lo que aprenden, que contribuya a brindarles herramientas
conceptuales para entender algunas conductas nocivas para su estabilidad
emocional, con derivaciones en los diferentes ámbitos de su vida.
En la primera unidad, Investigar conceptos y aspectosteóricos que le permitan
conocer la importancia que tiene la comunicación humana y los tipos que existen en
la administración.

En la segunda unidad, se presentan las estrategias orientadoras a las Habilidades
del pensamiento crítico y creativo para el desarrollo de las potencialidades humanas,
con la finalidad de sensibilizar al estudiante a mejorar día a día a través del fomento
de sucomunicación humana
En la tercera unidad, se estudian los aspectos de la comunicación oral del ser
humano que busca superación personal, tomando en cuenta que la asertividad en
la formación de un proceso de comunicación humana, es el éxito profesional.

En la cuarta unidad se plantea analizar que es la comunicación escrita.Proyectar
la dimensión socio-cultural y desarrollo profesional a travésde la comunicación
escrita mediante la practica.
En la quinta Poseer una visión emprendedora realizando actividades con el proceso
de comunicación en la organización, estableciendo y coadyuvado en el desarrollo
de su entorno con modelos comunicación humana, en la cual se pretende que el
alumno comprenda, cuáles son las características que se califican en la
comunicación humana , y también...