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“Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático.“









Estrategias Cognitivas y Metacognitivas.

¿Qué es una estrategia?
Una estrategia esun conjunto de acciones encaminadas a lograr un resultado. Existen diversas estrategias y modelos. Lo importante es saber cuándo emplear el procedimiento más adecuado, considerando:
El propósito dellector
El tipo de texto
La complejidad del texto
Los conocimientos previos del lector
El lenguaje empleado.

Tipos de estrategias:
COGNITIVA
METACOGNITIVAS
Describir.
Análisis-síntesis.Comparar.
Ordenar.
Solución de problemas
Toma de decisiones
Pensamientos críticos y creativos.
Planificación
Control del aprendizaje
Evaluación de la propia productividad delpensamiento.



Estrategia cognitiva:
Según Chadwick (1996), las estrategias cognitivas son procesos de dominio general para el control del funcionamiento de las actividades mentales, incluyendo lastécnicas, destrezas y habilidades que la persona usa consciente o inconscientemente para manejar, controlar, mejorar y dirigir sus esfuerzos en los aspectos cognitivos, como procesamiento, atención yejecución, en el aprendizaje. Son críticos en adquisición y utilización de información específica e interactúan estrechamente con el contenido del aprendizaje. Las estrategias cognitivas son destrezas demanejo de sí mismo que el alumno (o persona) adquiere, presumiblemente durante un periodo de varios años, para gobernar su propio proceso de atender, aprender, pensar y resolver problemas.
De manerageneral, se entienden las estrategias cognitivas como todas aquellas conductas y procedimientos secuenciales, planeados y orientados por reglas, que le facilitan a una persona aprender, pensar y sercreativo, con el fin de tomar decisiones y resolver problemas.
Las estrategias cognitivas se dividen en estrategias de aprendizaje, cuando son utilizadas por el estudiante, y estrategias de enseñanza...