comunicacion

INTRODUCCION
La educación es una tarea compartida entre padres y educadores cuyo objetivo es la formación integral del niño (a). La línea de acción debe llevarse a cabo de manera conjunta, eltutor tiene la responsabilidad de hacer participes a los padres toda la información necesaria para que se sientan unidos a la escuela y por tanto responsables del proceso educativo de sus hijos (as).
Lafamilia juega un papel primordial en el desarrollo social. Es dentro de ella donde se establecen los primeros vínculos emocionales, los primeros aprendizajes sociales básicos: lenguaje, valores,control de la impulsividad, conductas prosociales. La familia va a ser por tanto el primer agente de socialización, va a actuar de llave de apertura del niño (a) a otros contextos.

Objetivo GeneralProporcionar herramientasde comunicación que nos ayuden a escuchar y entender mejor a nuestros hijos (as)

Objetivos Especificos
Promover la reflexión sobre los modelos educativos favoreciendo loscambios necesarios.
Fomentar las buenas relaciones entre padres e hijos.
Despertar o reforzar en los padres inquietudes de responsabilidad en la educación de los hijos/as.ACTIVIDADES
Actividad N° 1
Se darán unas palabras de bienvenida a los participantes y el reconocimiento por su asistencia al taller.
La facilitadora invitará a los presentes a sentarse en círculo yles dará una pelota. Ésta irá corriendo de mano en mano al compás de una canción; a una señal de la facilitadora, se detiene el ejercicio. La persona que quedara con la pelota en la mano se presentaráante el grupo diciendo su nombre, el motivo por el cual se inscribió al taller así como sus expectativas.
Se presentará en forma breve la estructura general del taller: Características, objetivo,temáticas, duración, calendario de sesiones y las reglas.


Actividad N° 2
Presentación de video beam sobre el taller

Actividad N° 3
Cada participante irá llenando los apartados que...