comunicacion

3- En la década de 1920 los mensajes de los medios fueron concebidos como estímulos capaces de provocar respuestas en los individuos, es decir, los mensajes eran pensados como una inyección con lacual el cuerpo reacciona. Estas reacciones podían predecirse e incluso, calcularse: se consideraba que existía una conexión directa entre la exposición de los mensajes y los comportamientos uopiniones. De este si una persona era alcanzada por una propaganda, podía ser manipulada e inducida a actuar según los intereses del emisor. Quienes aceptaban la idea de la “aguja hipodérmica” creían que lasrespuestas de los individuos eran automáticas e inmediatas. Tenían en mente un modelo comunicacional simplista y lineal, con un receptor concebido como una persona pasiva y manipulable. En esta teoríano se tenia en cuenta el contexto social en el que tenia lugar el proceso comunicativo.
A partir de los años treinta, hubo un gran cambio. Los psicólogos llegaron a la conclusión de que un mismoestimulo no se asocia mecánicamente con una respuesta. Un mensaje puede producir efectos diferentes, según características de la persona, y circunstancias en las que se recibe. Ya no se hablaba de unacomunicación simple y lineal.
Los psicólogos identificaron cuatro factores que los receptores ponen en juego en una comunicación:
El interés: motivación del destinario para adquirir información sobreel tema en cuestión.
La exposición selectiva: la audiencia tiende a prestar atención principalmente a los mensajes mas acordes con sus valores y actitudes, evitando los que le resultan dicordantes.La percepción selectiva: la interpretación de los mensajes depende de la predisposición, los valores y las actitudes del destinario.
La memoria selectiva: luego de haber expuesto a un ciertomensaje, el destinario recuerda fundamentalmente aquello que favorece sus propias opiniones y puntos de vista.
Desde esta perspectiva sin embargo, se consideraba que teniendo en cuenta las caracteristicas...