comunicacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CORTE II-2012
EXTENSIÓN TUCUPITA-PIACOA
ANALISIS TRANSACCIONAL
Profesora: Bachiller:INTRODUCCIÓN:
En el mundo actual la buena comunicación a disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber interactuar con la sociedad, esto se debe a que los humanos no ponen en práctica ni las normas, ni los medios para poder conseguir un excelente proceso comunicativo, sin tomar en cuenta que tan importante es esta cualidad en nuestras vidas.Es por ello que a raíz de la previainformación a mostrar daremos a conocer y comprender el por qué se nos presenta ciertas dificultades al comunicarnos, así mismo destacaremos las diferentes formas de comunicación, su importancia y entre otros aspectos que nos serán muy útil para mejorar y acabar esas obstaculizaciones, pero sobre todo conseguir llegar a una buena interrelación con el entorno que nos rodea.
Toda persona tiene en suinterior sentimientos, que según su personalidad puede manifestarlos de diferentes maneras. Muchas veces estas manifestaciones dependen de otros factores. Según el lugar físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o negativamente en la formación de la persona o sea en la Autoestima.
Por otra parte toda persona se genera una imagen sobre otra persona según los rasgos físicos y deotro tipo, es decir genera un auto concepto que no siempre es cierto.
Es el objetivo del presente trabajo dejar claro que es la autoestima y el auto concepto y las diferencias que existen entre ellos.
CARACTERÍSTICAS DEL ANÁLISIS TRANSACCIONAL:
El Análisis Transaccional es un innovador método de psicoterapia desarrollado por Eric Berne en los años 60. Sus características principales son lassiguientes:
Es una Teoría de la Personalidad, basada en el modelo tripartito de los Estados del Ego.
Es una Teoría de la Comunicación que facilita el análisis de las diversas formas de interacción interpersonal entre individuos,  en las parejas, en las familias y en las organizaciones.
Es una Teoría del Desarrollo infantil en el que se analizan las necesidades no cubiertas en el curso de laparentalización y las decisiones infantiles de supervivencia basadas en ellas.
Es una Teoría de la Psicopatología que permite analizar y entender las creencias irracionales, los prejuicios, las ilusiones, las ideas delirantes, las conductas inadaptadas, las diversas formas de actividades compulsivas, la disociación, etc.
Es un Método de Psicoterapia individual y de grupo, operativo, contractual, en elque se interviene sobre parámetros cognitivos, afectivos, fisiológicos y conductuales de la personalidad.
IDENTIFIQUE LAS BARRERAS QUE AFECTAN LA COMUNICACIÓN:
Existen tres tipos de categorías, que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:
AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física(calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)
VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestropropio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un medico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención....