Comunicaciones judiciales por medios electronicos

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DIME COMO TE COMPORTAS Y TE DIRE QUIENES ERES.
Practica No. 5
Objetivo del Programático:
Demostrara las modificaciones que sufre la materia y las condiciones en que estos pueden ocurrir, a través del análisis comparativo entre un cambio físico y químico
Objetivos de la Práctica:
* Distinguir entre propiedades físicas y químicas
* Identificar a una serie de sustancias caserasmediante sus propiedades físicas y químicas, ´por medio de análisis cualitivos sencillos
Actividad Preliminar:
Antes de iniciar la actividad experimental, establecer diálogos discusión, en equipo de 4 0 5 personas, del conocimiento de las propiedades físicas y químicas de la materia elaborando un cuadro comparativo.
Propiedades físicas | Propiedades Químicas |
Sólido, líquido, gaseoso y plasma. |Iinflamabilidad, solubilidad, Balance pH, Entalpía de formación, Tipo de enlace químico, Reactividad al oxígeno, Calor de combustión. |

Actividad de aprendizaje de grupo cooperativo
(Laboratorio)
Tiempo aproximado 40 min.
Medidas de seguridad.
Instrucciones. En equipo de cuatro o cinco personas realice la actividad experimental
Material
* 6 tapitas de plástico
* 1 espátula
* 3goteros o pipetas de plástico
* 6 palillos de madera
Sustancias
* Harina de trigo
* Cemento Blanco
* Sal de mesa
* Detergente en polvo
* Gis
* Carbonato de calcio
* Vinagre
* Acido acético
* Yodo
* Agua potable
Procedimiento 1
Este procedimiento consiste en identificar algunos polvos blancos caseros de aspecto semejante mediante el análisis de algunas propiedadesfísicas y químicas.
Tabla 1. Polvos blancos y algunos de sus sustancias propiedades
Sustancias | ¿Soluble en agua? | Otras propiedades |
Bicarbonato de sodio | Si | Reacciona con acido |
Sal | Si | |
Detergente de polvo | Si | Cuando esta solución y se sopla con un popote, produce burbujas |
Harina de trigo | No | Al agregarle pintura de yodo, se pone de color azul-morado |
Cemento blanco |No | |
Gis molido | No | Reacciona con acidos |

Procedimiento 2
1. En 6 tapitas etiquetadas. Coloca una pequeña cantidad a lo que alcances a tomar con punta de dos dedos que le llamamos un pizca, de cada una de las sustancias de la tabla
2. Prueba la solución con agua de cada uno de esa sustancias
Soluble en agua | Insolubles en agua |
Bicarbonato de sodio | Harina de trigo |
Sal | Gismolido |
Detergente | Cemento Blanco |

* Se le agrega yodo
Sal no cambia de color
Sal no soluble
Harina si soluble
Cemento si soluble
Jabón si es soluble
Gis no soluble
Harina: se pone de color negro
* Con vinagre burbujea
Gis: Si burbujea
* Descripción
Cemento Blanco. Es suave, ligero, es inoloro, de color blanco
Gis: Es grumoso, inoloro
Harina: Ligera y suave
Sal: Es muy granulosoJabón: De color azul, con un olor muy fuerte y es granuloso
Tarea Individual
Investigar sobre mezclas y metods para separacion de mezclas
1) Destilación.

La destilación es el procedimiento más utilizado para la separación y purificación de líquidos, y es el que se utiliza siempre que se pretende separar un líquido de sus impurezas no volátiles.

 La destilación, como proceso, consta de dos fases:en la primera, el líquido pasa a vapor y en la segunda el vapor se condensa, pasando de nuevo a líquido en un matraz distinto al de destilación.
2) Evaporación.
Consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes, y dejarlo hervir hasta que se evapore totalmente. Este método se emplea si no tenemos interés en utilizar el componente evaporado. Los otros componentesquedan en el envase.
Un ejemplo de esto se encuentra en las Salinas. Allí se llenan enormes embalses con agua de mar, y los dejan por meses, hasta que se evapora el agua, quedando así un material sólido que contiene numerosas sales tales como cloruro de sólido, de potasio, etc…
3) Centrifugación.
Es un procedimiento que se utiliza cuando se quiere acelerar la sedimentación. Se coloca la mezcla...
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