Musica
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2009
Métodos de educación para los padres
Las canciones y la música siempre han jugado un papel importante en el aprendizaje y la comunicación de la cultura.
Los niños aprenden de susmodelos de comportamiento lo que ven y lo que oyen.
Durante muchos años, algunos programas de televisión para niños han usado con mucha eficacia la combinación de palabras, música ydibujos animados para lograr el aprendizaje.
La mayoría de los padres se preocupan por lo que ven y oyen los niños, pero al crecer los niños, los padres le prestan menos atención a lamúsica y los videos que entretienen a sus hijos.
El compartir gustos musicales entre varias generaciones de la familia puede ser una experiencia muy placentera.
La música es tambiénparte del mundo exclusivo de los adolescentes. Es normal que los adolescentes deriven placer en excluir a los adultos y así causarles preocupación.
Una de las preocupaciones de los que seinteresan en el desarrollo y crecimiento de los adolescentes son los temas negativos y destructivos de algunos tipos de música (rock, rap, hip-hop, etc.), incluyendo los álbumes de mayorventa promovidos por las grandes compañías disqueras.
Los padres pueden ayudar a sus hijos adolescentes prestándoles atención a lo que ellos compran, lo que ven en su computadora, lo queescuchan y lo que ven y ayudándolos a identificar la música que puede ser destructiva.
Una discusión abierta libre de crítica puede ser de ayuda.
La música por lo general no es unpeligro para un adolescente cuya vida es feliz y saludable.
Pero si el adolescente demuestra tener una preocupación persistente con la música que tiene temas destructivos serios y simuestra cambios en su comportamiento, como el aislamiento, la depresión o el abuso del alcohol o drogas, se recomienda hacerle una evaluación por un professional de la salud mental.
Las canciones y la música siempre han jugado un papel importante en el aprendizaje y la comunicación de la cultura.
Los niños aprenden de susmodelos de comportamiento lo que ven y lo que oyen.
Durante muchos años, algunos programas de televisión para niños han usado con mucha eficacia la combinación de palabras, música ydibujos animados para lograr el aprendizaje.
La mayoría de los padres se preocupan por lo que ven y oyen los niños, pero al crecer los niños, los padres le prestan menos atención a lamúsica y los videos que entretienen a sus hijos.
El compartir gustos musicales entre varias generaciones de la familia puede ser una experiencia muy placentera.
La música es tambiénparte del mundo exclusivo de los adolescentes. Es normal que los adolescentes deriven placer en excluir a los adultos y así causarles preocupación.
Una de las preocupaciones de los que seinteresan en el desarrollo y crecimiento de los adolescentes son los temas negativos y destructivos de algunos tipos de música (rock, rap, hip-hop, etc.), incluyendo los álbumes de mayorventa promovidos por las grandes compañías disqueras.
Los padres pueden ayudar a sus hijos adolescentes prestándoles atención a lo que ellos compran, lo que ven en su computadora, lo queescuchan y lo que ven y ayudándolos a identificar la música que puede ser destructiva.
Una discusión abierta libre de crítica puede ser de ayuda.
La música por lo general no es unpeligro para un adolescente cuya vida es feliz y saludable.
Pero si el adolescente demuestra tener una preocupación persistente con la música que tiene temas destructivos serios y simuestra cambios en su comportamiento, como el aislamiento, la depresión o el abuso del alcohol o drogas, se recomienda hacerle una evaluación por un professional de la salud mental.
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