Comunicaciones Opticas

CALENDARIO 2012B
ACADEMIA DE REDES Y TELECOMUNICACIONES
NOMBRE DE LA
I MATERIA
TIPO DE ASIGNATURA
CARRERA
II
ÁREA DE FORMACIÓN
III PRERREQUISITOS
CARGA GLOBAL
IV
TOTAL
V VALOR EN CRÉDITOS
FECHA DE CREACIÓN
FECHA DE MODIFICACIÓN
FECHA DE EVALUACIÓN

COMUNICACIÓN ÓPTICA
Curso
Ingeniería en Telemática
Optativa Abierta
Sin Prerrequisitos
48 hrs
32hrs
TEORÍ
A
6
JULIO DE 2010Agosto de 2012
Agosto de 2012

CLAVE

IF135

PRÁCT
ICA

80 hrs

VI. COMPETENCIA ESPERADA
El alumno valora una vez finalizado el curso cual es la visión global y análisis de
las técnicas de comunicaciones realizadas utilizando la fibra óptica como medio
de transmisión. Para ello, se describen las particularidades tanto del medio de
transmisión (fibra óptica multimodo y monomodo)como los dispositivos
electroópticos terminales: emisores (LED, diodo láser) y detectores utilizados
(fotodetector pin, fotodetector de avalancha o APD). También hay un tema
destinado a diferentes elementos de red, entre los que destaca el amplificador
óptico basado en fibra dopada con erbio o EDFA. Una vez estudiados los
dispositivos, se analizan las características de un enlace decomunicaciones
ópticas, dando las bases técnicas para su diseño.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:




El alumno Conoce los principales conceptos que engloban a la tecnología de
comunicaciones ópticas
El alumno Conoce los principales conceptos que están relacionados con la tecnología
de la fibra óptica
El alumno Desarrolla habilidades en el diseño de las diferentes topologías de redes
con fibraóptica

VII. CONTENIDO TEMÁTICO
La luz ha determinado la forma en la que los humanos se han desarrollado a lo largo de
la historia. La capacidad de expresión oral habrá sido la responsable de su evolución
intelectual y, quizás, su forma de asimilar con ceptos habrá condicionado su manera de

adaptarse al medio. Pero el hombre, sin la luz que le rodea y que le permitía diferenciar
a sussemejantes de aquellos otros que pertenecían a especies diferentes, habría
precisado desarrollar otros sentidos para pod er evolucionar. Y esto, sin duda, habrá
dado lugar a un ser diferente a lo que somos hoy.
La comunicación entre humanos, con toda seguridad, se iniciaron por medio de sonidos
a los que habrían asimilado algún concepto. Otras especies siguen hoy mantenien do
análogos sistemas deintercambio de datos. Pero según fueron pasando los años, de
estos sonidos, emitidos entre emisores y receptores situados a corta distancia,
precisaron pasar a otros medios para alcanzar mayores distancias. Quizás fue primero
el garabatear algún signo en una pared para que otro lo viera después y conociera algún
peligro. O quizás fue comunicárselo a otro para que éste lo transmitiera aldestinatario
final. Pero lo que sí con toda seguridad tuvo lugar es que, en algún momento, al gún
antecesor del hombre actual se subió a un sitio elevado y desde allí hizo algún
movimiento que algún otro antecesor nuestro tradujo con algún significado. Y ese fue el
inicio de las primeras comunicaciones ópticas. La luz, por medio de un cambio en l a
imagen que llegaba a una retina, fue portadora dealgún tipo de información.

PRESENTACIÓN
Este curso tiene como finalidad introducir al estudiante en el ámbito de las
comunicaciones ópticas, conocer las diversas aplicaciones dentro del campo de la
electrónica y de la informática, y muy en especial dentro el campo de las
telecomunicaciones.
El programa está formado por ocho unidades de aprendizaje u objetos de estudio que
abarcan lascaracterísticas generales de las comunicaciones ópticas, hasta e l diseño y
protocolo de redes con tecnología de fibra óptica.
La primera unidad se habrá de estudiar todo lo relacionado a los aspectos generales y
conceptos acerca de las comunicaciones ópticas a través de la historia.
En la segunda unidad se abordara el proceso histórico de las comunicaciones ópticas,
así como las principales...