Comunicaicon 2


Nombre: José Rodolfo Salcido Ramos
Matrícula: 2690506
Nombre del curso: Comunicación Efectiva

Nombre del profesor: David Romero

Módulo: Módulo 1. Comunicación y habilidades para lacomunicación oral, escrita y no verbal

Actividad: Tarea Tema 2 Roles, lenguajes, contextos y escucha activa

Fecha: 17 / 08 / 15
Bibliografía:
Learn, T. B. (s.f.). Recuperado el 17 de AGOSTO de 2015, dehttp://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_219343_1%26url%3D



Objetivo:
Identificarcorrectamente las barreras de la comunicación en una situación real
Procedimiento:
Leí de nueva cuenta la explicación del tema 2 para poder quedar en claro las barreras de la comunicación, despuésselecciones de las cuatro barreras dos que son las que mas me pasan día a día y escribí un ejemplo de cada una que me haya pasado, al final realice una reflexión de lo aprendido con esta actividadResultados:
Punto 1 y 2
Barreras de la comunicación
Física
En muchas construcciones, en mi caso mi casa, están hechos de materiales que hacen que no lleguen bien las señales de los celulares, cuando estoyhablando por teléfono, se empieza a cortar la llamada y no puedes entender lo que la otra persona esta diciendo
Ideológica
Un amigo que estaba conmigo en preparatoria, nos llevábamos muy bien, pero nuncaestábamos de acuerdo en casi nada, ya que el pensaba y tenia distintas ideologías que las mías, por ejemplo, si discutíamos de libros, el decía que los géneros que yo leía no eran libros de verdad.Punto 3
En la barrera física, alguna recomendación seria que las construcciones se pudieran hacer con materiales que no intervengan en las señales de celulares o también tiene que interferir mucho laarquitectura del lugar, es decir, la forma en como se esta la construcción, ya que puede atrapar las señales de los celulares y no tener buena señal
En la ideológica, yo lo que hice y lo que...