Comunidad Educativa

Comunidad Educativa.
Después de haber utilizado el instrumento (entrevista) se llega al siguiente análisis.
La institución planifica sus reuniones trimestrales, en ellos se destacan aspectos queinvolucran la formación y educación de los niños. Para ello es importante la participación de los representantes y comunidad en este sentido, se difunde o se convoca por medio de las vocerías opapelógrafos. Ley Orgánica de Educación (LOE) Artículo 14. (Todas y todos los ciudadanos de este país tienen derecho a recibir educación, integral, que convierta en un nuevo individuo).

Dada la importanciadel caso o prioridad que llegue en dichas reuniones, la institución ofrece a los representantes talleres de capacitación, charlas o cursos para orientar a los padres en el buen funcionamiento ydesarrollo de sus hijos, ofreciéndoles técnicas y métodos que ayuden a enseñar a la lecto-escritura, al mejoramiento de hábitos alimenticios e higiene, con esta reciprocidad cumple con su proceso de lasrelaciones humanas con la finalidad de trabajar en grupo. Ley Orgánica de Participación Ciudadana y Poder Popular Artículo 12. (Motivar a través de campañas medios alternativos foros, talleres, charlasa los ciudadanos para obtener una participación fluida y organizada).

Cabe destacar que hay una interacción de doble dirección entre la escuela y la comunidad, donde se organizan conjuntamente paraplanificar las necesidades estudiantiles, tomando acciones que resuelvan y den ejecución de las mismas.
En este mismo sentido se promueve el dialogo y la solidaridad entre la comunidad a través dereuniones pedagógicas y actividades recreativas. De la misma forma utiliza las potencialidades que existen como las organizaciones no gubernamentales, consejos comunales y las diferentes comisiones,organizando a maestros, padres, alumnos para el trabajo en equipo. Ley Orgánica de Participación Ciudadana y Poder Popular Artículo 13.Los entes públicos tendrán líderes o responsables...