Comunidad e interaccion sociocomunitaria
.- INTRODUCCIÓN
1. COMUNIDAD E INTERACCION SOCIO-COMUNITARIA
2. PARTICIPACIÓN Y TECNICAS SOCIO-COMUNITARIA
3. ETNOGRAFÍA E INTERACCIÓN SOCIO-COMUNITARIA
4. INTRUMENTOS PROFESIONALES EN LA GESTION SOCIAL
.- CONCLUSIÓN
INTRODUCCIÓN
Este valioso trabajo esta enfocado dentro de una perspectiva cualitativa, y profundiza en aspectos de la vida laboral, del sector emprendedor es decir, se trata técnicamente del estudio de la interacción socio-comunitaria a través de la participación, las técnicas y y la etnografía propiamente dicha.
Será a través de los instrumentos profesionales en la gestión social que se logre focalizar y centrar estos aspectos en el trabajo, sin perder de vista que es sólo una de las facetas que forma parte de la vida vivida y representada de los informantes. Por esto en el caso de las entrevistas no sólo profundizamos en aspectos de la vida laboral sino, en otros aspectos de su condición como personas, como es el caso de los factores que los llevan a emprender, entre los cuales destacan la autonomía e independencia. Uno de los datos emergentes que aparece con mucha fuerza, es la identificación de los factores de riesgo que enfrentan estos trabajadores y las relaciones con el contexto.
1. COMUNIDAD E INTERACCION SOCIO-COMUNITARIA
La Inserción socio-comunitaria es el espacio a través del cual se proyecta la Universidad hacia la sociedad, mediante el desarrollo de un nuevo modelo de inserciónsocial (proyecto) vinculado permanentemente a las demandas que exige el desarrollo integral y sostenible de las comunidades, de su entorno, de la región y del país, de forma tal que contribuya a modelar nuevas prácticas, basadas en la participación de los diversos actores y de sujetos sociales e institucionales, comprometidos con la construcción de una sociedad democrática.
2. PARTICIPACIÓNY TECNICAS SOCIO-COMUNITARIA
Entre los elementos para tener en cuenta en la utilización de técnicas participativas encontramos:
* Deben tener un objetivo preciso.
* Conocerla muy bien, utilizarla en el momento oportuno e implementarla correctamente.
* Generalmente una sola técnica no es suficiente para el logro del objetivo. Hay que acompañarla con otras que permitanun proceso ordenado y sistemático de profundización.
* Ubicar muy bien las características particulares de cada técnica, posibilidades y límites.
* Entre los objetivos propuestos se encuentra el trabajo comunitario para dar significación a las acciones de los jóvenes, en un marco de protección.
* Compartir conocimientos socialmente válidos en talleres de trabajo quepermitan la capacitación en acción y la prevención participativa.
* Identificar los circuitos potencialmente significativos para los jóvenes, para lograr su inserción desde lo próximo a ellos, para luego prevenir desde la acción.
* Brindar las herramientas para la construcción de conocimientos válidos para realizar trabajos de devolución a la sociedad, colaborando con la protección de suspares.
* Conformar un grupo de trabajo solidario, que permita canalizar expectativas y objetivos propios de los jóvenes.
3. ETNOGRAFÍA E INTERACCIÓN SOCIO-COMUNITARIA
La etnografía aparece inicialmente en el campo de la ciencia antropológica como un aporte de Bronislaw Malinowski. La idea originalmente era conseguir un método que sistematizara el proceso de la investigación encomunidades humanas de forma tan rigurosa como en las ciencias naturales. Su fundamento está en la descripción de la observación de los procesos sociales en su totalidad y se enriqueció hasta tal punto que en la actualidad la mención del término “método etnográfico” implica que se trata de la descripción de un determinado fenómeno en contexto tomando en cuenta todos los factores que lo integran...
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