Comunidad

INTRODUCCION

Para poder conocer cómo se interrelacionan el entorno de una comunidad con el ambiente escolar. Hemos realizado un estudio en la comunidad de Fátima, ubicado muy cerca del centro de la provincia de Heredia. Recorrimos la comunidad tratando de conversar con algunos miembros que viven en ella, para conocer de su cultura, sus valores, etc.
Entre los aspectosimportantes que tratamos de considerar son los siguientes:
Nombre, ubicación y tipo de comunidad
El nivel de escolaridad de la población
Situación socioeconómica
Fuentes de trabajo existente
Centros de recreación existentes
Seguridad ciudadana
Servicios públicos con que cuenta
Autoridades de la comunidad
Condición general de las viviendas
Relaciones sociales entres las y los vecinos
Personasclaves de la comunidad
Principales problemas que se presentan en esa comunidad.



OBJETIVO GENERAL

Evaluar los aspectos de la comunidad, que brinden una situación real del desarrollo del entorno social y comunal, en el cual se desenvuelve la familia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Evaluar el entorno comunal para identificar los aspectos que refuerzan o perjudican unacomunidad (escolaridad, ubicación, trabajo, vivienda...)

2. Establecer grupos de cohesión e identidad comunal que fortalezcan a bienestar general de la comunidad y de la educación.

3. Crear sitios de encuentro en las comunidades para fortalecer la unión de los vecinos y las relaciones sociales en el ámbito escolar (centros recreativos, iglesias, áreas infantiles)

4. Identificar lasfiguras claves de la comunidad, vecindario, familia, colegio, escuelas.

5. Definir los principales problemas que afectan mentalmente a la comunidad, núcleo familiar, en el colegio y las escuelas.
¿Cómo influye el entorno en la Comunidad de Fátima, en sus familias y la educación de sus miembros?

Hemos realizado un análisis social en la comunidad de Fátima para poderdeterminar los aspectos positivos y negativos que influyen en dicha comunidad.
La comunidad se localiza geográficamente en la provincia de Heredia, muy cerca del centro, es un sitio que posee una buena infraestructura pública y que goza de un clima muy agradable. En el aspecto económico, es una comunidad de clase media-alta. Todos los niños pueden sin ninguna dificultad asistir a un centroeducativo. Muchos mandan a sus hijos a colegios o escuelas privadas y otros usan el sistema público, manteniendo así buenos márgenes en cuanto al nivel de escolaridad se refiere.
La convivencia entre los vecinos es muy variada y compleja, ya que la mayoría trabaja y llega muy tarde a sus hogares lo que hace que la relación entre ellos sea limitada.
Las fuentes de trabajo propiamente en esacomunidad no son muy beneficiosas ya que no hay muchas fuentes de empleo, porque no hay fábricas o centros comerciales etc., los que hace que los vecinos se desplacen a sus trabajos en otras localidades.
Fátima cuenta con algunos centros de recreación con son el polideportivo, el parque frente a la escuela y un salón comunal de los que la comunidad aprovecha, en su tiempo libre.
Encuanto a los servicios públicos se refiere esta comunidad cuenta con el acceso a todo los servicios como son: agua potable, la electricidad, la telefonía (pública y privada), internet, la recolección de la basura, guardia rural, Ebais, escuela transporte público, servicio de taxis, servicios expresos etc.

Dentro de la comunidad existe un grupo de personas organizadas que colaboran en eldesempeño por tener un barrio más organizado, resolver los problemas que se presentan en la comunidad.
Las autoridades públicas como la policía no se presentan con mucha frecuencia, porque todos los vecinos acatan con responsabilidad las reglas de la comunidad y las leyes en general.
Las representaciones religiosas sea católica, evangélica, cristiana, tratan de mantener unida a la...