Conalep curso de redes sociales

ANÁLISIS DE REDES SOCIALES
Máster Oficial Investigación Etnográfica, Teoría Antropológica y Comparación Transcultural (2010-2011)
José Luis Molina joseluis.molina@uab.es

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN COMPETENCIAS A ADQUIRIR ORGANIZACIÓN DEL CURSO METODOLOGÍA DIDÁCTICA CALENDARIO Y HORARIO EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA 3 4 5 5 6 7 7

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INTRODUCCIÓN
En este documento se presenta el programa de laasignatura “Análisis de redes sociales” impartida de forma paralela con el programa de doctorado de Sociología. Este curso se compone de 4 créditos ECTS (ver apartado “Organización del curso”). Para la impartición de este curso contamos con programas licenciados para el campus de la UAB (Ucinet6), con el web REDES (http://www.redessociales.net), en el que es posible encontrar los materiales deautoformación que utilizaremos en los talleres y la Revista hispana para el análisis de redes sociales (http://revista-redes.rediris.es), una publicación electrónica que recoge las contribuciones de los investigadores de habla hispana y portuguesa en este campo. Contamos, además, con una serie de publicaciones y estudios de los profesores participantes (Revista Catalana de Sociología, REIS, SocialNetworks, etc.) que permiten introducir aplicaciones sustantivas en la docencia. Esperamos que con esta asignatura los estudiantes puedan mejorar sus capacidades investigadoras y de análisis de la realidad social y cultural.

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COMPETENCIAS A ADQUIRIR
El estudio de las redes sociales es, por definición, una aproximación interdisciplinar y un punto de partida privilegiado para renovar nuestravisión de lo social. Así, tendremos oportunidad de conocer contribuciones procedentes de la Antropología, la Psicología social, la Sociología, la Ciencia Política y la Economía, entre otras. Con este curso se adquirirán las siguientes competencias: 1. Ser capaz de describir las bases teóricas y metodológicas de la aproximación. 2. Recoger, analizar e interpretar matrices de datos reticulares con losprogramas disponibles. 3. Conocer diferentes aplicaciones actuales del análisis de redes sociales. 4. Realizar una investigación de carácter aplicado que incorpore el análisis de las redes sociales. Es decir, esperamos que al final de curso los estudiantes puedan identificar las ocasiones en las que sea factible y adecuada la introducción del análisis de redes sociales en el diseño de unainvestigación y, además, puedan recoger, analizar y combinar estos datos con otros tipos de informaciones para formular y/o contrastar hipótesis de interés. El perfil al que va dirigido este curso es el de un estudiante universitario de Humanidades y/o Ciencias Sociales, con conocimientos de informática-internet a nivel de usuario y con intereses y habilidades de investigación. Estas competencias setrabajarán en cada uno de los bloques temáticos, a saber: 1. Introducción al Análisis de redes sociales. 2. Taller de Análisis de redes sociales. 3. Aplicaciones y temas sustantivos. 4. Diseño y realización del trabajo de investigación. Estas competencias se relacionan de la siguiente forma con estos bloques temáticos: 4

Competencia 1. Ser capaz de describir las bases metodológicas de laaproximación.

Temas: teóricas y

1

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4

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2. Recoger, analizar e interpretar matrices de datos reticulares con los programas disponibles. 3. Conocer diferentes aplicaciones actuales del análisis de redes sociales. 4. Diseñar y realizar un trabajo de investigación de carácter aplicado que incorpore el análisis de las redes sociales.

ORGANIZACIÓN DEL CURSO
El curso sedivide en cuatro bloques como acabamos de ver, con dos sesiones cada una.
Bloques temáticos Horas clase Trabajo individual/grupo Tutorías Trabajo de campo

Introducción al Análisis de redes sociales Taller de Análisis de redes sociales Aplicaciones y temas sustantivos Diseño y realización de un trabajo de investigación Total: 102

2 8 8 2 20

4 8 8 30 70

2 2

10 10

Durante el curso, o...