Concepci N Frente A La Educaci N

Concepción frente a la educación: El Libertador fue vehementemente educador, no sólo por la labor que desarrollo desde el punto de vista legal y la acción orientadora de abrir escuelas, liceos,institutos y universidades, sino por el hecho de que siempre estuvo atento para aprovechar la más pequeña coyuntura que le permitiera educar y elevar el nivel moral de la población y la nación.
Desde elpunto de vista teórico, Simón Bolívar se empeña en una protección decidida a la educación popular que contribuya a la creación y desarrollo de una moral colectiva organizada y dirigida por el Estado.Bolívar concebía la educación como un instrumento de realización indispensable en la obra del buen manejo del Estado, y el problema era educar a todo el pueblo, por ello crea la educación públicaobligatoria dirigida y orientada por el Estado.
Síntesis de los principios educativos del Libertador:
- El estado debe dirigir y orientar la educación y por ello asignar como primera atribución a la Cámarade Educación dirigir la educación física y moral desde el nacimiento hasta los doce años cumplidos.
- Propone y estimula la publicación de libros en nuestro idioma.
- Los planes de estudio debenllevar a las mentes de los estudiantiles los elementos indispensables para fomentar los principios morales y el respeto a las leyes y a los magistrados, consubstancial con la estabilidad de lasinstituciones democráticas.
- La Cámara de Educación tiene la obligación de elaborar un plan de edificaciones escolares, señalando las condiciones requeridas en estos establecimientos y su ubicación.
-Publicación de estadísticas vital y cultural para hacer un balance de los progresos del país.
- Defiende el principio de adaptación de la enseñanza a las condiciones del desarrollo y capacidad del alumno.
-Establece conocer las lenguas vivas antes que las muertas.
- Recomienda el estudio de la historia comenzar por el presente, a caso con los hombres vivos y sus hechos recientes ya que hace partícipe a...