Concepciones acerca del aprendizaje
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II.1 Marco conceptualLos estudios realizados desde la psicología cognitiva, asumen la posibilidad de interpretar las acciones de las personas en términos derepresentaciones mentales y procesos. Desde un punto de vista cognitivo, es el sujeto quien aprehende al objeto y construye representaciones para interpretarlo. Estas representaciones son unidadesinformativas que manejan y procesan las personas y dan cuenta de las construcciones mentales a través de las cuales captan el mundo. Se parte del supuesto de que existe un lenguaje del pensamiento, unconjunto de representaciones mentales que funcionan como los objetos inmediatos de los dominios de los procesos mentales (Martínez Freire, 2002). Esta perspectiva supone una diferencia elemental entrepercepciones y representaciones: los objetos de la percepción son perceptibles para muchos individuos; los contenidos de la representación, son individuales.Estudios actuales señalan la importanciaque ha tomado en los últimos años el análisis de las representaciones, respecto a su organización y procesos de cambio requeridos (Greca & Moreira, 2000; Pesa, 1997; Tyson, Venville, Harrison &Treagust, 1997). De estas investigaciones se desprende que las representaciones construidas por los sujetos, se ubican en distintos niveles de complejidad dentro de la estructura cognitiva, y que sumodificación depende, en gran parte, de los niveles representacionales implicados.II.2 Niveles representacionalesModelos mentalesLos modelos mentales están formados por las creencias, actitudes yjuicios que cada sujeto realiza frente a las distintas situaciones que se le presentan. Se trata de representaciones construidas en respuesta a una demanda específica y que, en muchos casos, se elaboran adhoc, es decir, a partir de la construcción de modelos mentales situacionales. Son ideas de menor jerarquía, respuestas inestables que los sujetos no vacilan en cambiar al abordar problemas... [continua]

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(2013, 03). Concepciones Del Aprendizaje. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Concepciones-Del-Aprendizaje/7697584.html

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