Ensayo Concepciones De Aprendizaje

 Como introducción, en este ensayo se presentara acerca de las concepciones del aprendizaje que tiene cada alumno y sobre las concepción de enseñanza del docente, la importancia de estasconcepciones pueden ayudar tanto a maestros como a los alumnos a la hora de su desarrollo de aprendizaje e involucra según algunas concepciones a todo su entorno su cultura y su familia.
A la hora de laenseñanza de la docencia el conocimiento de estas concepciones son de mucha importancia para los docentes ya que son herramientas que pueden facilitar dicha actividad y así poder hacer frente a cambios eimprevistos que se presente durante dicha práctica (pueden ser reformas educativas).
Los niños antes de entrar a la educación básica ya tienen conocimientos previos de temas de la vida cotidiana los cualescon la convivencia en su entorno el niño aprende muchas cosas es por eso que se menciona que la familia es el primero maestro que tienen los niños y es en el cual ellos generan más conocimientos puesla mayor parte del tiempo están ahí y es responsabilidad tanto como del docente como de su cultura que lo ayuden con el aprendizaje.
A continuación mencionaremos algunas teorías de las concepcionessobre el aprendizaje.
TEORIA DIRECTA.
En esta teoría por mi parte fue comprendía como lo tradicional de la educación pues se menciona que el principal objetivo de dicha teoría es representarle al niñolo que según el docente es real sin poner en análisis dicha postura del docente, en esta teoría se quiere transmitir una copia exacta para todos los alumnos, el autor se refiere a que aprender esreproducir exactamente lo que el mundo te da y que si no se aprende algo es porque no se le han otorgado los conocimientos suficientes para que pudiera lograr un buen aprendizaje , en si esta teoría esvista como lo tradicional en donde el docente dice lo que se debe de hacer, lo veo más bien como si el niño no aprende es porque el maestro no le dijo nada sobre un tema en específico en donde no hay...