PENSAMIENTO POLÍTICO. PROFE:FREIKI LÓPEZ

PRINCIPALES CONCEPCIONES SOBRE LAS TEORÍAS EDUCATIVAS:
Según la escuela filosófica que tengamos, poseeremos también una definición de laeducación y un tipo de educación que practicamos. Estas principales concepciones de la educación son las siguientes:
LA CONCEPCIÓN FILOSÓFICARACIONALISTA.- La filosofía idealista en lugar de colocar en primer lugar a la realidad material o cosas, coloca a nuestro propio YO en nuestra mente, dejando a larealidad concreta subordinado al YO; es decir; establece fundamentalmente que, las ideas o representaciones mentales, son las principales y que losecundario es el mundo material.
Para el idealismo filosófico el conocimiento y la realidad son una misma cosa, creación de la conciencia.
Para el idealismo laverdad consiste en la conformidad del pensamiento consigo mismo. La verdad no puede existir, sino como un fin en si mismo y las ideas no son verdaderasporque sean útiles; antes bien resulta útiles porque son verdaderas.
Para el idealismo la educación no es un fin, sino un medio de realizar un determinadoobjetivo, que es cierto tipo de vida espiritual. Este tipo de concepción se presenta de dos maneras: el idealismo objetivo y el idealismo subjetivo. Porotro lado, el idealismo se asiste de una fe ciega en doctrinas, fórmulas que desdeña los factores naturales de la educación y exalta el valor de la vida [continua]

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