Concepción del desarrollo humano según Vigotsky

IGNACIO ÁNGEL BARRIOS PACHECO
DESARROLLO HUMANO
SEMESTRE I
Grupo: 15

DESARROLLO HUMANO SEGÚN VYGOTSKY

Es de saber que toda sociedad en la que cualquier individuo se desempeñe jugará un papelfundamental en el desarrollo de éste, motivo por el cual para Vygotsky es más que importante identificar dos elementos fundamentales para el desarrollo humano y dichos elementos son: el individuo y lasociedad. Para Vygotsky estos elementos están directamente relacionados, puesto que las conductas individuales se encuentran influenciadas por las estructuras de las conductas en la sociedad. Es decir,que dicha teoría se basa en el desarrollo del individuo a partir de la influencia de factores externos como la sociedad, los cuáles se ven inmersos en un contexto determinado.
El desarrollo social deun niño es el punto de partida de sus interacciones sociales con el medio en el que se encuentra. Por naturaleza de sí mismo, el ser humano no puede existir ni experimentar el desarrollo propio de símismo como un ser aislado; tiene necesariamente que relacionarse con otros de su especie; de lo contrario, no podrá completar su desarrollo.
Para el desarrollo del niño, principalmente en la primerainfancia, lo que reviste importancia son las interacciones con los adultos portadores de todos los mensajes de la cultura. En este tipo de interacción el papel esencial corresponde a los signos, loscuales tienen primero una función de comunicación y luego una función individual, cuando comienzan a ser utilizados como instrumentos de organización y de control del comportamiento individual.
Es aquíprecisamente donde se encuentra el elemento fundamental de la concepción que Vygotsky tiene de la interacción social, ya que en el proceso del desarrollo esta desempeña un papel formador y constructor.Ello significa simplemente que algunas categorías de funciones mentales superiores (atención voluntaria, memoria lógica, pensamiento verbal y conceptual, emociones complejas, etc.) no podrían...