Concepto Comprensión Y Extencion

El ARGUMENTO ESTA COMPUESTO EN PRINCIPIO DE CONCEPTOS Y PROPOSICIONES.
CONCEPTO
El concepto: Es la representación mental que engloba las características esenciales de un objeto o clase de objetos, no afirma ni niega nada acerca de los objetos, por lo tanto no puede ser verdadero ni falso, pero sin embargo nos permite distinguir a un objeto de otros objetos.
Puede referirse a cualquier tipo deentidad real o imaginaria Ejemplo: lluvia, amor, centauro, mujer, escritor chileno, unicornio, triangulo etc.
Puede aludir a objetos individuales como Simón Díaz o clases de objetos como por Ejemplo: reloj.
El concepto se da en el plano mental pero mediante palabras, así la expresión lingüística que nos permite hacer esto es el “TÉRMINO”
El concepto se expresa con el término, si sólo lopienso se trata de conceptos.
LA COMPREHENSIÓN del concepto hace alusión a las características esenciales de un objeto o clases de objetos, es decir aquellas propiedades sin las cuales el objeto no podría ser lo que es y que son precisamente las que nos permiten diferenciarlos de otros objetos.
Ejemplo RELOJ ¿Cuáles serían sus características esenciales?



LA EXTENSIÓN del concepto se refiereal conjunto de individuos que corresponden a un concepto, es decir, a la clase formada por todos los objetos a las cuales puede aplicársele el concepto.
EJEMPLO: RELOJ sería el conjunto de todos los individuos que son objetos y que sirven para medir el tiempo.

RELACION ENTRE COMPREHENSIÓN Y EXTENSIÓN
Se conoce como la ley de variación inversa.
A medida que la comprehensión aumenta laextensión disminuye
A medida que la extensión disminuye la comprehensión.
EJERCICIOS.
Ordenar los siguientes conceptos de mayor a menor extensión
1.- Artista, escritor, escritor de cuentos de ficción, escritor argentino de cuentos de ficción.
2.- Cuaderno marca X, objeto, útil, escolar, cuaderno.
3.- Animal, sabueso, perro, mamífero.
4.- Ser humano, marabina, venezolana, mujer.
5.- Tulipán,objeto, flor, objeto de la naturaleza.




Anota la palabra mayor o menor según corresponda.
1.- El concepto deporte tiene_____________comprehensión que el concepto natación
2.- El concepto ciencia tiene_____________comprehensión que el concepto biología.
3.- El concepto pintor tiene_____________comprehensión que el concepto artista.
4.- El concepto silla tiene_____________comprehensiónque el concepto mueble
5.- El concepto Rojo tiene_____________comprehensión que el concepto color.








Es la expresión ligüística del juicio, cuya característica fundamental es ser verdadero o falso empíricamente y que por lo general se expresa como oración declarativa.
Son proposiciones las oraciones aseverativas, las leyes científicas, las fórmulas matemáticas, las fórmulas y/oesquemas lógicos, los enunciados cerrados o claramente definidos.
No son proposiciones los hechos, los personajes literarios, los proverbios, modismos y refranes; enunciados abiertos no definidos; las interrogantes, órdenes, interjecciones, dudas y súplicas.
El Concepto
Es el reflejo mental de las características fundamentales y esenciales que conforman una idea, sin afirmar o negar nada sobreella. Esta constituido por las señales o notas esenciales abstraídas de una pluralidad de representaciones. Su expresión estamental es el término. Son Aspectos permanentes. Ejm: Alumno, libro, etc.
Según el Profesor Rómulo Perdomo Márquez, El Concepto “es la síntesis intelectual de la esencia de una cosa”
Otra definición, “es la suma de las notas esenciales que componen el objeto”
EjemploEl concepto de triangulo equilátero se define como: “Figura geométrica, circunscrita por tres lados y tres ángulos iguales”



Ejemplo en el ámbito Jurídico
Notas esenciales
Contrato de ArrendamientoContrato de comodato
ContratoContrato
BilateralBilateral
CosaCosa
TiempoTiempo
Tenencia Tenencia
RestituciónRestitución
OnerosoGratuito
Concepto Jurídico, según el Profesor Perdomo:...