Concepto De Adecuacion

Concepto de adecuación:
-Proceso de adaptación que una persona, situación o fenómeno puede realizar ante el cambio de ciertas condiciones preexistentes, en otras palabras, aceptar las nuevascondiciones y responder de manera positiva ante ellas.
- adecuación curricular:
Estrategias y recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan el acceso y progreso enel diseño curricular de un alumno con necesidades educativas especiales.
-¿Qué elementos pueden integrar la educación cuticular y que aspectos hay que tomar en cuenta?
Elementos:
-Evaluación.-Determinación de las necesidades educativas especiales.
-Propuesta curricular.
-Organización de los servicios educativos.
-Organización de la colaboración familiar.

Adecuación curricular.
1.- ¿En qué consiste?
Que el estudiante interprete el sentido de los planes de estudio de la educación básica para que a partir de ello seleccione y/o diseñe diversas estrategias didácticas pertinentescon los programas de estudio que corresponde al nivel educativo donde trabaja.
Desarrollando el análisis, selección, diseñar y aplicar.
Secuencia didáctica.: serie de pasos a realizar comoestrategia para un trabajo
2.- Elementos que la pueden integrar:
- Plan de estudio.
-estrategia didáctica.
-Metodológico.
-proyectos integrados.
-competencias.
-Evaluación.
3.-¿ que aspectos hay quetomar en cuenta?
Nivel de desarrollo de los niños para diseñar sus competencias, recursos didácticos, planeación didáctica, ambientes formaticos, perfil de egreso y evaluación.
4.- Estrategias autilizar para realizar la adecuación curricular.
Parte de las experiencias propias y se enriquecen por parte del docente, así mismo, la capacidad de analizar, seleccionar, diseñar y aplicar situacionesdidácticas:
Rescatando evidencias, portafolio, guías de observación, etc.

Tarea:
1.-Secuencia didáctica:
Orden en que se presentan las actividades a través de las cuales se llevan acabo el...