Concepto De Competencias

MRGA_Ac10. MARCOS RENE GARCIA ABARCA
PROPOSITO: Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas.
El aprendizaje por competencias es un concepto que ha tomado mucho impulsoen nuestra Universidad autónoma de Guerrero, y de hecho es una moda que ha invadido todos los centros educativos. Esta modalidad en la educación surge en virtud a que el sistema tradicional deenseñanza resulta insuficiente en el entorno social, económico y cultural actual, debido a esto surge la RIEMS, la cual plantea un modelo educativo basado en competencias tanto para el Docente como para elalumno. Estas competencias mantienen una relación de correspondencia entre si y representan la base para la definición de un modelo de concreción didáctica.
Existen varias definiciones de Competencias,las cuales son las siguientes:
Definición de la ANUIES:
“Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacerplenamente las exigencias sociales. Fomentar las competencias es el objetivo de los programas educativos. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo elproceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas. Pueden estar divididas en competencias relacionadas con la formación profesional en general (competencias genéricas) o con un área deconocimiento (especificas de un campo de estudio)”
Definición de la OCDE:
“Una competencia es mas que conocimientos y habilidades. Implica la capacidad de responder a demandas complejas, utilizando ymovilizando recursos psicosociales (incluyendo habilidades y actitudes) en un contexto particular”
Definición de Perrenoud, 2002:
La competencia es una “capacidad de movilizar recursos cognitivos parahacer frente a un tipo de situaciones” a lo que agrega que: “las competencias no son en si mismas conocimientos, habilidades o actitudes, aunque movilizan, integran y orquestan tales recursos” además...