Concepto de educación e idea del hombre

Concepto de educación e idea del hombre
Dios = ser por excelencia
1. El ser es. Existencia de Dios (es) -> creador de la realidad.
2. El ser no es. Todo tiene origen en las fuerzas ciegas de lanaturaleza.
3. El ser deviene. Dios está en constante evolución.
Idea del mundo = estudiado por la Cosmología -> estudia el mundo material en sus causas y razones últimas.
Dr. Basave propuso 2actitudes del hombre:
- El hombre en el tiempo y para el tiempo (aquí y ahora)
Proponemos como tipos básicos al homo dionisiaco y al homo faber.
- El hombre en el tiempo y para la eternidad (acepta elpasado para proyectarse en el futuro y la eternidad)
Representado con 3 tipos básicos:
o Héroe: responsable, magnanimidad, perseverancia, disciplina, nobleza y grandeza de carácter.
o Sabio:humildad, originalidad, busca, profesa y defiende la verdad, inconforme y donación de sí mismo.
o Santo: hombre de Dios, virtuoso, fortaleza, piedad y contemplativo.
Teoría de las causas:
- Principio:“todo aquello de donde procede algo de cualquier modo que sea”.
- Causa: “todo principio que concurre positivamente en la producción de un ser”.
- Efecto: “lo producido por una causa.”
- Causalidad:“relación entre causa y efecto”.
Dos tipos de causas:
- Intrínsecas:
o Material
o Formal
- Extrínsecas:
o Eficiente: es el principio que por su acción determina la existencia de un ser.
o Final:aquello en razón de lo cual se hace la cosa.
Causas de la educación:
- Material: la persona humana. Las facultades humanas.
- Formal: modificación o perfeccionamiento.
- Eficiente:
o Causaprincipal – el propio alumno
o Causa instrumental – el maestro
- Final:
o Fin de la obra: el estado de virtud
o Fin del agente: los fines específicos de la educación
Definición de educación:
SantoTomás de Aquino: conducción y promoción de la prole al estado perfecto del hombre en cuanto a hombre, que es el estado de virtud.
Platón: una buena educación es la que puede dar al cuerpo y al alma...