conceptos de quimica y metodo cientifico

Universidad Autonoma de Santo Domingo
(UASD)


Nombres: Lauren Marianny

Apellidos: Padilla Perez

Matricula: 100386803

Materia: Teoria de química

Profesor: Franklim M. Reyes Tavares

Sección: 60



Pseudociencia
Pseudociencia o seudociencia se refiere a una afirmación, creencia o práctica que, a pesar de presentarse como científica, no se basa en un método científico válido, le faltaplausibilidad o el apoyo de evidencias científicas o no puede ser verificada de forma fiable.
Ciencia
Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por lautilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos
Religión
Una religión es una colección organizada de creencias, sistemas culturales y cosmovisiones que relacionan a la humanidad a un tipo de existencia. Muchas religiones tienen narrativas, símbolos e historias sagradas que pretenden explicar el sentido de la vida o explicar el origen dela vida o el universo. A partir de sus creencias sobre el cosmos y la naturaleza humana, las personas pueden derivar una moral, ética o leyes religiosas o una vida preferida
Religión y ciencia
 La ciencia se basa en la investigación, observación etc... Y la religión se caracteriza por el protagonismo de lo sobrenatural, por tener un modelo antropomorfo y un modelo mágico; es revelada, tiene uncarácter dogmático, es irracional y se acepta por fe, además es incontrastable y simplista. 

Epistemología
La epistemología es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por loscuales se lo justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.
Gnoseología
La gnoseología, también llamada teoría del conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento.1 2 La gnoseología no estudia los conocimientos particulares,como pueden ser el conocimiento de la física, de la matemática o de nuestro entorno inmediato, sino el conocimiento en general, aunque puede hablar sobre los límites y el fundamento de otros conocimientos particulares (por ejemplo, al dilucidar qué valor tiene una "medida" usada por la física). Estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento, es decir que estudia el conocimiento engeneral.
Sistematización
Se entiende la sistematización como un proceso de creación de conocimientos a partir del rescate de la experiencia de intervención en una realidad determinada y la teorización sobre esa práctica. "Es un esfuerzo analítico que implica mirar la práctica con una cierta distancia, reflexionarla, hacerse preguntas en torno a ella, no haciendo obvias las actividades cotidianas.Es distinguir, a nivel teórico lo que en la práctica se da sin distinciones dentro de un todo. Es buscar las relaciones que hay en lo que hacemos y construir nuevas propuestas" (Natalio Kisnerman, 1997)

Método
 Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado. Conjunto de reglas y ejercicios destinados a enseñar una actividad, un arte o una ciencia.

Pasos delmétodo científico
El método científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. 
Sus pasos son:
1. Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.
2. Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas...