Conceptos Fundamentales Ciencias Sociales


Conceptos Fundamentales de las
Ciencias Humanas y Sociales

Concepto: Refiere una idea sin la cual no es posible el entendimiento, que puede ser generalizado a todos los procesos de una misma categoría.
Los conceptos históricos nos ayudan a entender y estudiar la historia, el utilizarlos implica un cierto grado de sistematización del conocimiento histórico. En el concepto histórico nosencontramos con una doble realidad; la historia en sí, los acontecimientos y por otra parte, la intelectualización o la irracionalidad lógica; los conceptos.
Hegel considera que el concepto histórico es una lectura de la realidad: “Entre el concepto y la realidad no existe divergencia, la historia misma es concepto”. Althüsser piensa que el historiador es más que un notario de la historia, hace más queun simple reconocimiento. “No se da más inmediatamente, no es legible en la realidad visible, los conceptos históricos, como todo concepto, deben ser producidos y construidos”. Tienen que introducir una producción teórica que no está en la historia. Los historiadores entendemos que druidas, chamanes, sacerdotes, pastores… entran en un concepto o casta sacerdotal. El uso de conceptos es unaherramienta cómoda, útil, rápida, económica y fundamental para los que descubren, construyen o enseñan la historia. Podríamos comparar el uso de conceptos de un historiador al uso de fórmulas de un matemático. No todos los conceptos son iguales. Los conceptos históricos se definen por dos aspectos fundamentales:
- por su transversalidad: Aunque tengan una naturaleza muy marcada (familia-sociedad,mercado-economía) sus características son multitemáticas.
- por su permeabilidad histórica: (se encuentran en diferentes épocas) Un prehistoriador no utiliza los mismos conceptos que un modernista.
Fernand Braudel alude a la larga duración de la historia, el tiempo histórico no es uno, es múltiple. La larga duración implica que hay realidades que duran en el tiempo aunque el concepto cambie de perfil.Toda etapa histórica tiene los ingredientes para su caída, y la sucesiva es muchas veces su opuesta pero que se parece a la anterior en su oposición y antónimo.
Hegel dice que todo en historia cambia. Se destruye y nace renovado.

Tema 1. Las magnitudes del tiempo y la division de la historia. Épocas y edades.

Lo prehistórico, lo histórico y lo periodístico.
Está claro que la historia es elconocimiento y la reflexión del pasado. Implica la narracion de los sucesos y de los hechos que haya desarrollado el humano, actividades en su mayor parte desarrolladas en este planeta. Conviene advertier que a partir de 1957 se produce el lanzamiento del primer satélite al espacio por la URSS, para algunos es el nacimiento de la epoca espacial.
La necesidad de fijar en el tiempo esos procesos, esinnata en el ser humano. La primera guerra mundial es un hito historico que no se genera solo en un momento puntual si no que se desarrolla en varios años, lo que genera Eras; Era de las Olimpiadas (776 a.C), Fundación de Roma (753 a.C), Era de los Seléucidas con la llegada a Babilonia de Seleuco, Era Hispánica (38 a.C), Era Cristiana vigente y hegemónica en la actualidad, Era musulmana…)
Estas erasimplican que al leer ciertos documentos, hay que descontar varios años, para equipararlos con nuestra cronología ya que están contabilizados por otra diferente. En el mundo medieval Italiano algunas comunidades contaban el principio de año a partir del 25 de diciembre, en Florencia a partir del 25 de marzo, la invictio verana o cesárea implicaba el inicio del año a partir del 24 de septiembre,etc.
Independientemente de la datación de las eras, la cronología estaba basada en el calendario Juliano, tuvo durante muchos años un pequeño desfase. A finales del siglo XVI se detecta este desfase de unos 11 días, asi que el Papa Gregorio XIII, para adecuar la datación hace pasar en 1582, el 4 de ocutubre al 15. A partir de ahi se establece el calendario con años bisiestos para corregir esta...