Conceptos género

GÉNERO: Conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales, construidas en cada cultura y momento histórico, tomando como base la diferencia sexual; a partir de ello se construyen los conceptos de “masculinidad” y “feminidad”, los cuales determinan el comportamiento, las funciones, oportunidades, valoración y las relaciones entre mujeres y hombres.
FEMINISMO: A pesar de que la coyunturahistórica que le dio lugar al concepto data de finales del siglo XIX, el feminismo es una corriente política de la modernidad que ha cruzado la historia contemporánea es de la Revolución francesa hasta nuestros días, aunque tiene antecedentes que pueden rastrearse en los escritos de le Edad Media y el Renacimiento.
En una percepción más estricta el feminismo puede entenderse como “aquel movimientoque busca la emancipación de la mujer en su sentido pleno-y no únicamente como adquisidora de derechos, como en el sufragio- por lo que habría de restringir su uso a los movimientos de mujeres del siglo XX”.
Como otros movimientos sociales, el feminismo ha generado corrientes de pensamiento y una acción política a favor del cambio en las condiciones de la opresión entre los sexos. Sus aportesteóricos han permitido el estudio sistemático de la condición de las mujeres, su papel en la sociedad y las vías para lograr su emancipación. La categoría “género” ha sido una de las herramientas epistemológicas más importantes del pensamiento crítico feminista en la búsqueda de alternativas de una vida más justa para ambos sexos.
PERSPECTIVA DE GÉNERO: Cuando se habla de perspectiva de género, sehace alusión a una herramienta conceptual que busca mostrar que las diferencias entre mujeres y hombres se dan no sólo por su determinación biológica, sino también por las diferencias culturales asignadas a los seres humanos.
Mirar o analizar alguna situación desde la perspectiva de género, permite entonces entender que la vida de las mujeres y hombres puede modificarse en la medida en que no está“naturalmente” determinada. Esta perspectiva ayuda a comprender más profundamente tanto la vida de las mujeres como la de los hombres y las relaciones que se dan entre ambos. Este enfoque cuestiona los estereotipos con que somos educados y abre la posibilidad de elaborar nuevos contenidos de socialización y relación entre los seres humanos.
El empleo de esta perspectiva plantea la necesidad desolucionar los desequilibrios que existen entre mujeres y hombres, mediante acciones como:
A. Redistribución equitativa de las actividades entre los sexos (en las esferas de lo público y privado).
B. Justa valoración de los distintos trabajos que realizan mujeres y hombres, especialmente en lo referente a la crianza de las hijas e hijos, el cuidado de los enfermos y las tareas domésticas.C. Modificación de las estructuras sociales, los mecanismos, reglas, prácticas y valores que reproducen la desigualdad.
D. El fortalecimiento del poder de gestión y decisión de las mujeres.
Aplicado al proceso de desarrollo, la perspectiva de género cuestiona los aportes y los beneficios diferenciados de las políticas públicas en la calidad de vida de mujeres y hombres, es decir, buscaderriba el mito de la neutralidad de las políticas en su diseño y ejecución. De igual forma, visibiliza a las mujeres como sujetos potenciales del desarrollo superando las visiones fragmentadas que las consideran “grupos vulnerables” o ciudadanas de segunda categoría.
En suma, la importancia de la aplicación de la perspectiva de género en los estudios sociales radica en las posibilidades queofrece para comprender cómo se produce la discriminación de las mujeres y las vías para transformarla.
TRANSVERSALIDAD: La transversalidad de la perspectiva de género ha sido el término que, en español se le ha dado a la noción que en inglés se conoce como gender mainstreaming. Este concepto fue definido por primera vez en la III Conferencia Internacional de la Mujer celebrada en Nairobi, y...