Conceptos Relacionados

Conceptos relacionados con las aplicaciones de desigualdades e intervalos.
Aplica la notación de desigualdad e intervalos para cada una de las siguientes situaciones:
situaciones |Desigualdad | Intervalo | Gráfica |
Niñez | | | |
Pubertad | | | |
Adolescencia | | | |
I. Temprana (10 - 13 AÑOS) Preocupaciónpor lo físico y emocional | | | |
2.Media (14 - 16 AÑOS) Preocupación por la afirmación personal social | | | |
3.Final (17 - 19 AÑOS) Preocupación por losocial | | | |
Juventud | | | |
Adulto | | | |
Vejez | | | |
Intervalo para la cantidad de años de vida quedeseas vivir. | | | |
Intervalo para entrada y salida a la escuela el día miércoles. | | | |
Intervalo para el ascensor del edificio de preparatoria. || | |
Intervalo para la cantidad de inasistencias en la materia de matemáticas y laboratorio. | | | |

Nombre del alumno:
Grupo:

Fases de la adolescencia
I.Temprana (10 - 13 AÑOS) Preocupación por lo físico y emocional
Duelo por el cuerpo y por la relación infantil con los padres
Reestructuración del esquema e imagen corporal
Ajustes aemergentes cambios sexuales físicos y fisiológicos
Estímulo de las nuevas posibilidades que abren estos cambios
Necesidad de compartir los problemas con los padres
Fluctuaciones del ánimo
Fuerteautoconciencia de necesidades
Relaciones grupales con el mismo sexo
Movimientos de regresión y avance en la exploración y abandono de la dependencia
2.Media (14 - 16 AÑOS) Preocupación por laafirmación personal social
Diferenciación del grupo familiar
Duelo parental por la pérdida del hijo fantaseado
Deseo de afirmar el atractivo sexual y social
Emergentes impulsos sexuales...