conceptos

En el área educativa existen tres conceptos básicos los cuales son: Medición, Evaluación y Assessment. Estos tienen sus particularidades y están relacionados entre sí. La medición es el procesomediante el cual se asignan números a los atributos o características de las personas, objetos o eventos de acuerdo a unas reglas o indicadores claramente establecidos. Es la descripción de datos entérminos de números a objetos o eventos de acuerdo a reglas establecidas. Al ser cuantificable, ésta constituirá una información más concisa y concreta. Ejemplo: Si se dice que Juan es el estudiante más altode la clase es porque se ha medido la estatura de todos los estudiantes y no hay ninguno que sobrepase los 6 pies con 2 pulgadas de Juan. Cuando se trata de ejecución de un estudiante en términos deconducta o dominio ante una determinada tarea, entonces la operación para medir es diferente. En la conducta observada se hace inferencia sobre los conocimientos que el estudiante tiene y cuando selleva a cabo una medición lo que se hace es transformar este conocimiento en unidades de medición de acuerdo a una de las cuatro escalas, estas son: escala nominal, ordinal, de intervalo y escala derazón.

La evaluación es un proceso sistemático y continuo que integra todas las experiencias de enseñanza y aprendizaje para determinar el nivel o grado de efectividad en que los alumnos alcanzanobjetivos dentro de un programa educativo. Ya una vez de que se hayan llevado a cabo unas experiencias de enseñanza y aprendizaje el maestro necesita saber hasta qué punto sus alumnos han logrado unaprendizaje auténtico y significativo. Esto se puede lograr mediante diferentes medios como por ejemplo en: pruebas, observación controlada, actividades, uso de escalas, informes escritos y orales, entremuchas otras mas. Si los resultados de una prueba cumple con todos los requisitos de validez de contenido, indica que la mayoría de los alumnos obtuvieron buenas puntuaciones, esto significa que la...