conceptos

Manual teórico práctico de terapia ocupacional. Intervención desde la infancia a la vejez. Eloína Valero Merlos, María San Juan Jiménez. Monsa-prayma ediciones. 2010.
Como señalan los autores en el artículo Diez aportaciones del empleo de la metodología cualitativa…[11]: a) la metodología cuantitativa se enmarca dentro del paradigma positivista del conocimiento y plantea una concepción másestática de la investigación, con el investigador más alejado del objeto, basando el proceso en mediciones, datos numéricos, con énfasis en resultados y con el objetivo último de descubrir relaciones causales entre los fenómenos de estudio. Por el contrario; b) la metodología cualitativa se orienta hacia el análisis de la construcción de significados desarrollados por los propios actores sociales, conuna concepción más dinámica, en la que el investigador está inmerso en el contexto y donde se recogen y analizan las opiniones, discursos, acciones y significados personales para comprender en profundidad, con énfasis en el proceso.

Diccionario de Arquitctura y Urbanismo. Mario Camacho Cardona. 1998, Editorial trillas
Arquitectura. (Del lat. Arquitectura.) f. Tratado espacial que estudia laorganización, diseño y construcción del hábitat humano dentro de una realidad. El espacio resultante permite la realización del sistema de actividades con comodidad y confort, dentro de una aceptación estética y con una optimización constructiva que le permite sostenerse en el tiempo y el espacio. El espacio arquitectónico se acondiciona a las características y circunstancias de las situacionesdentro de una cultura y en una realidad, expresando los valores humanos a los que pertenece y dándoles contención a todas las actividades que surjan de ellos, dentro del hacer práctico-operativo, por lo que es el medio que satisface las necesidades espaciales del hombre, convirtiéndose en un espacio-significado, que pertenece al mundo objetivo que nos rodea en forma contextual. En sí, permite laconservación y el desarrollo de la vida dentro de un escenario tempo-espacial. Como medio de aprendizaje, permite la trascendencia inmediata perceptual al ser vivido o convivido. El espacio arquitectónico adquiere su significación temporal al ser el ámbito que reporta las acciones y actividades humanas en una época histórica determinada.
Arquitectura paisajista. f. Disciplina que se relaciona a laacción de diseño del entorno, dentro de grandes extensiones de terreno, en donde se presentan estructuraciones de espacios, tanto de lugares o espacios libres como de objetos, ámbitos arquitectónicos y áreas urbanas. En el diseño paisajista se tiene una alta estima del ambiente resultante, el cual es integrado por varios aspectos. Entre los más importantes están los ecológicos, que se relacionancon los seres vivos, tanto en sus situaciones simbióticas, como en los espacios en que viven o hábitats, lográndose como conclusiones en el diseño de la arquitectura de paisaje, medios ambientes más acogedores y espresivos de la realidad social existente, dentro de un equilibrio ecológico. Por tanto, en el diseño paisajista participan elementos naturales como agua, aire, tierra y vegetación, queestán en continua simbiosis con los objetos significados de la realidad humana, dentro de sus aspectos sociales, políticos, ideológicos y económicos.
Barrio. (Del ár. barrí, afueras de la ciudad, derv. De bárri.) m. Cada una de las zonas o ámbitos funcionales en que se divide un asentamiento humano. Federación de vecindarios con actividades semejantes en la vida cotidiana, identificado por uncarácter sociológico definido por el rango o clase social, la cual es contenida en un territorio ocupado por un área urbana donde se distribuye la población en cuestión.
Espacios abiertos urbanos. m. Espacios dedicados a los destinos y fines públicos de recreación, salud pública, vegetación, cultura, etc.; se diferencian según el rango de contexto a que se aluden, o sea, regional, emplazamiento...