Conciencia

TEMA: La práctica docente: rescate e innovación.
Tipos de conciencia:
• Conciencia semi intransitiva.
Conciencia sometida, típica de las estructuras cerradas. No llega apercibir muchos de los desafíos de la realidad, o los percibe de un modo distorsionado. Este modo de conciencia no puede objetivar los hechos y situaciones problemáticas de la vidacotidiana.
• Conciencia ingenuo transitiva.
La capacidad de la conciencia popular se amplía de modo que los hombres comienzan a ser capaces de visualizar y distinguir lo quehasta entonces no se hallaba claramente delineado, este tipo de conciencia se puede explicar a través del fenómeno de emergencia debido a transformaciones estructurales en lasociedad.

Me parece que el profesor se encuentra en un tipo de conciencia semi intransitiva que aún sabiendo de los desafíos que se están presentado actualmente muchos no losperciben, ya que al pertenecer a una sociedad cerrada de cierto modo no son capaces de realizar un cambio radical en la sociedad.
Creo que el profesor tiene un papel muyimportante dentro de la estructura social, es el responsable en muchos de los casos de que las masas participen en los procesos históricos, ya que éstas están ansiosas de superar elsilencio en el que han vivido siempre. Aunque últimamente se ha entrado en una conciencia ingenuo transitiva ya que la capacidad de conciencia popular se empieza a ampliar, comienza avisualizar que necesita romper con las manipulaciones y comenzar a levantar la voz.
Creo que se debe de dejar ese estado de conciencia semi intransitiva para lograr laemergencia y alcanzar la verdadera revolución cultural, ya que no podemos conformarnos con decir que somos seres humanos si no hacemos nada en concreto para poder existir como tales.