Conclusion De Diplomado

TEMA INTEGRADOR
EL ORIGEN DEL HOMBRE
PROPOSITO: IDENTIFIQUE Y RECONOZCA SITUACIONES Y ACCIONES QUE CONTRIBUYAN AL CUIDADO DE SI MISMO
PERIODO DE REALIZACION: SEPTIEMBRE DEL 2009
COMO SURGE:MEDIANTE EL DIALOGO GRUPAL, LLUVIA DE IDEAS.
QUE QUEREMOS SABER: ¿COMO SOY AHORA Y COMO ERA ANTES? ¿Cómo VIVIMOS LOS SERES HUMANOS AHORA Y COMO VIVIAN ANTES (VIVIENDA, FISICAMENTE, ORGANIZACIÓN,VESTIDO, CALZADO, COMIDA, RECREACION?
CONTENIDOS COMUNES:
ESPAÑOL: IDEA PRINCIPAL, USO DEL DICCIONARIO, SIGNOS DE PUNTUACION, USO DE MAYUSCULAS( NOMBRE PROPIO) , PARTES DE UN TEXTO(INTRODUCCIONDESARROLLO Y CIERRE) LA NARRACION( PALABRAS QUE EMPIEZAN Y TERMINAN CON LA MISMA LETRA), TIEMPOS VERBALES (PRETERITO Y COPRETERITO), ESCRITURA DE PALABRAS, CARTELES, ELABORACION DE REGLAMENTOS.
MATEMATICAS:NUMERO NATURALES, NUMEROS ORDINALES, FRACCIONARIOS, NUMERO DECIMALES,PLANTEAMIENTOS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS, CARACTERISTICAS DE LOS CUADRILATEROS, PARTES DE LA CIRCUNFERENCIA. SIGNIFICADO Y USOS DELOS NUMEROS NATURALES, AGREGAR Y QUITAR ELEMENTOS DE UNA COLECCIÓN, SERIE NUMERICA, CARACTERISTICAS DE JUEGOS GEOMETRICOS, SEMEJANZA Y DIFERENCIAS DE FIGURAS PLANAS(TANGAM).
CIENCIAS NATURALES: ELORIGEN DE LA VIDA EN EL PLANETA, LOS FOSILES: UNA CLAVE PARA CONOCER EL PASADO. MI PASATIEMPO FAVORITO,
HISTORIA: DE LA PREHISTORIA A LA AGRICULTURA, PANORAMA DEL PERIODO, TEMAS PARA COMPRENDER ELPERIODO, LA PREHISTORIA, EL MEDIO NATURAL Y EL HOMBRE PREHISTORICO, EL TIEMPO DE LOS CAZADORES Y RECOLECTORES, FABRICACION DE INSTRUMENTOS, EL DIA, LA NOCHE, SEMANAS,MESES Y AÑOS, ACONTECIMIENTOSPERSONALES (ANTES, AHORA) HISTORIA PROPIA Y COMPARTIDA, CAMBIOS EN LA FAMILIA, MIS AMIGOS DE LA ESCUELA, MI IDENTIDAD, ME PRESENTO ANTE MI GRUPO, CON QUIEN COMPARTO MI VIDA.
GEOGRAFIA: CARACTERISTICAS DELAS REGIONAES CONTINENTALES(REGIONES NATURALES), EL RELIEVE, DIVERSIDAD NATURAL Y CULTURAL DEL MUNDO(RELIGION, LENGUA, FORMA DE VESTIR ETC)TECNOLOGIAS DE INFORMACION GEOGRAFICA( LA HISTORIA DE LOS...