Conclusiones Del Modulo 1 De Articulacion De La Educacion Basica
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2012
CONCLUSIONES
AL CONOCER ESTE DIPLOMADO DE LA REFORMA INTERGRAL DE LA EDUCACION BASICA Y TRABAJAR CON EL MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA, HE PODIDO LLEGAR A LASSIGUIENTES CONCLUSIONES.
LOS MAESTROS DEBEMOS REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA LABOR EDUCATIVA Y SOCIAL. DEBEMOS ACEPTAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE NUESTRO PAPEL COMO AGENTES DE CAMBIO Y FORMADORES DEINDIVIDUOS, Y POR LO TANTO IMPLEMENTAR CAMBIOS NECESARIOS EN NUESTRO QUEHACER DOCENTE.
ESTOS CAMBIOS QUE DEBEMOS ACEPTAR Y CONCRETAR SERAN LOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS ENNOSOTROS LOS DOCENTES, PUES LAS NUEVAS GENERACIONES QUE OCUPAN LAS AULAS SON MUY DISTINTAS A LAS DE HACE SIQUIERA 5 O 10 AÑOS, Y POR LO TANTO EXIGEN NUEVOS CONOCIMIENTOS.
EL MAESTRO DEBE IMPLEMENTARCOMPETENCIAS, TALES COMO DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURRICULO Y LOS COMPONENTES, DEBE PROMOVER LA INNOVACION Y EL USO DE LAS TIC, DEBE AYUDAR A LA FORMACION DE UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA Y TRABAJAREN FORMA COLABORATIVA, POR MENCIONAR ALGUNAS.
EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO, SE ARTICULAN LOS TRES NIVELES DE LA EDUCACION BASICA, DESDE EL PREESCOLAR HASTA LA SECUNDARIA, ESPERANDO OBTENER UN PERFILDE EGRESO DE ALUMNO COMPETENTE PARA LA VIDA CON ALGUNAS CARACTERISTICAS COMO: APRENDER A APRENDER, SER APTO PARA EL MANERO DE INFORMACION, DE SITUACIONES, SER CAPAZ DE UN DESARROLLO SOCIAL OPTIMO YTENER UN JUCIO CRITICO FRENTE A LOS VALORES Y NORMAS SOCIALES.
ESTE DIPLOMADO, NOS HA SERVIDO PARA TOMAR CONCIENCIA DE LO QUE NOS FALTA PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS A NIVEL PROFESIONAL Y ASI, TENERMEJORES RESULTADOS EN NUESTRA AULA.
EN LA R.I.E.B. SE DESTACA LA NECESIDAD DE LA INCORPORACION DE LAS HDT COMO PARTE BASICA DE LA EDUCACION. LOS ALUMNOS QUE TENEMOS ACTUALMENTE EN EL AULA, SONPERSONAS QUE HAN NACIDO EN LA ERA DE LA COMPUTACION, PARA ESTOS ALUMNOS NO REPRESENTA NINGUN OBSTACULO QUE LA COMPUTADORA Y TODOS LOS DEMAS ENSERES QUE PROPORCIONAN COMUNICACIÓN E INFORMACION...
AL CONOCER ESTE DIPLOMADO DE LA REFORMA INTERGRAL DE LA EDUCACION BASICA Y TRABAJAR CON EL MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA, HE PODIDO LLEGAR A LASSIGUIENTES CONCLUSIONES.
LOS MAESTROS DEBEMOS REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA LABOR EDUCATIVA Y SOCIAL. DEBEMOS ACEPTAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE NUESTRO PAPEL COMO AGENTES DE CAMBIO Y FORMADORES DEINDIVIDUOS, Y POR LO TANTO IMPLEMENTAR CAMBIOS NECESARIOS EN NUESTRO QUEHACER DOCENTE.
ESTOS CAMBIOS QUE DEBEMOS ACEPTAR Y CONCRETAR SERAN LOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS ENNOSOTROS LOS DOCENTES, PUES LAS NUEVAS GENERACIONES QUE OCUPAN LAS AULAS SON MUY DISTINTAS A LAS DE HACE SIQUIERA 5 O 10 AÑOS, Y POR LO TANTO EXIGEN NUEVOS CONOCIMIENTOS.
EL MAESTRO DEBE IMPLEMENTARCOMPETENCIAS, TALES COMO DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURRICULO Y LOS COMPONENTES, DEBE PROMOVER LA INNOVACION Y EL USO DE LAS TIC, DEBE AYUDAR A LA FORMACION DE UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA Y TRABAJAREN FORMA COLABORATIVA, POR MENCIONAR ALGUNAS.
EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO, SE ARTICULAN LOS TRES NIVELES DE LA EDUCACION BASICA, DESDE EL PREESCOLAR HASTA LA SECUNDARIA, ESPERANDO OBTENER UN PERFILDE EGRESO DE ALUMNO COMPETENTE PARA LA VIDA CON ALGUNAS CARACTERISTICAS COMO: APRENDER A APRENDER, SER APTO PARA EL MANERO DE INFORMACION, DE SITUACIONES, SER CAPAZ DE UN DESARROLLO SOCIAL OPTIMO YTENER UN JUCIO CRITICO FRENTE A LOS VALORES Y NORMAS SOCIALES.
ESTE DIPLOMADO, NOS HA SERVIDO PARA TOMAR CONCIENCIA DE LO QUE NOS FALTA PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS A NIVEL PROFESIONAL Y ASI, TENERMEJORES RESULTADOS EN NUESTRA AULA.
EN LA R.I.E.B. SE DESTACA LA NECESIDAD DE LA INCORPORACION DE LAS HDT COMO PARTE BASICA DE LA EDUCACION. LOS ALUMNOS QUE TENEMOS ACTUALMENTE EN EL AULA, SONPERSONAS QUE HAN NACIDO EN LA ERA DE LA COMPUTACION, PARA ESTOS ALUMNOS NO REPRESENTA NINGUN OBSTACULO QUE LA COMPUTADORA Y TODOS LOS DEMAS ENSERES QUE PROPORCIONAN COMUNICACIÓN E INFORMACION...
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