condicionamiento clasico

CONDICIONAMIENTO CLASICO EN HUMANOS
Situación 1
Cuando un bebe aún se encuentra en el vientre existe una terapia en la que la madre gestante al momento de dormir o cuando esta relajada frota porsu vientre una esfera metálica que emite un sonido y a la vez vibra levemente. Cuando el niño nace uno puede dormir o llora sin control se hace sonar dicho objeto dentro de la cuna y el bebe se relajay duerme
E.I R.I 
Tranquilidad relajación Niño relajado y adormitado
Sueño
E.CR.C
Esfera metálica Niño no llora
(sonido-vibración) E.N

Situación 2 
Cuando una persona sufre robos y estos hansido perpetrados por una persona que por lo general son de estatura baja y sucias.
E.I R.I
Violencia-pérdida Estado alerta, nerviosismo
E.C R.C
Personas bajas y/o sucias Personaalerta Situación 3
Desde niño a la hora de almorzar en familia se pone música criolla.
E.I R.I
Comida , unión familiar Hambre – seguridad por la compañía 
familiar 
E.C R.C
Música criolla Hambre – Nostalgia siya es adulto 
Objetivo de la práctica
Comprobar los principios del condicionamiento clásico a través del experimento del pequeño Albert y relacionar dichos principios con su aplicación en elaprendizaje de emociones.
Fundamentación teórica
El mecanismo más simple por el que los organismos aprenden a dar respuestas nuevas a los estímulos y aprenden las relaciones entre estímulos es elCondicionamiento Clásico.
Las primeras investigaciones fueron llevadas a cabo por Pavlov a finales del siglo XIX y aunque su interés inicial por las glándulas salivares era puramente fisiológico se diocuenta que los perros utilizados en sus experimentos no salivaban sólo al tener la comida en la boca sino simplemente cuando la veían. Así empezó una intensa investigación acerca de los mecanismos quecontrolan la salivación anticipatorio.
En el procedimiento que Pavlov utilizó para estudiar la salivación anticipatorio intervenían dos estímulos importantes: uno de ellos era una luz que se encendía...