Condiciones Para El Desarrollo De La Personalidad Del Preescolar

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL PREESCOLAR
A medida que el niño va creciendo, el niño adquiere nuevos rasgos psíquicos y nuevas formas de conducta que leconvierten en un pequeño miembro de la sociedad.
El niño aprende a colaborar con los demás a tomar en cuenta los intereses y las opiniones d la demás.
El desarrollo de lapersonalidad del niño ofrece dos aspectos:
- El niño comienza a comprender el mundo circundante y el lugar que ocupa en ese mundo, lo que origina nuevas motivaciones de sucomportamiento.
-El desarrollo de los sentimientos y de la voluntad dan estabilidad a la conducta, haciéndola menos influenciable al cambio de las circunstancias externas.
Las reglas deconducta se hacen más complejas a todo lo largo de la edad preescolar y determinan el comportamiento diario del niño.
Los niños asimilan estas reglas a través de la experienciapráctica. A medida que el niño se adentra en la edad preescolar, muestra una mayor conciencia en el cumplimiento de las reglas de comportamiento.

Otra forma de influencia enla personalidad del niño es la opinión pública que se crea en cada grupo.
La opinión de un niño no influye en la opinión del otro. Este acatamiento de la opinión de la mayoríase llama conformismo.
Para el desarrollo de la personalidad, nada es más importante que el juego. El niño asume el rol de un adulto, reproduce sus actividades y relaciones.
Eljuego obliga al niño a revivir los sentimientos que experimentan los personajes que él representa.
Las acciones y las relaciones que el niño interpreta en el juego de acuerdo asu rol le permiten comprender mejor el comportamiento, los sentimientos y las actitudes de los adultos, pero ello no significa que el niño haya asimilado esas experiencias.