Conducta de los niños

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

•1.1 DESCRIPCIÓN
En la población infantil muchas veces encontramos casos de niños hiperactivos. Tal vez siguen ejemplos de sus casas, pues los niños se puede decirque son "esponjas" que todo lo absorben, y son espejo de lo que son sus padres en casa. Debemos tener en cuenta que de acuerdo a los principios el afecto, el amor, la comprensión que los padresbrinden el niño empieza a desarrollar estas actitudes ya que es una forma de llamar la atención ya sea de estos o de los maestros.
La institución Cristóbal colon, ubicada en el barrio P5 de Montería en elgrado preescolar nivel transición donde se atiende una población de setenta a ochenta niños, hemos podido observar que algunos niños tienen una conducta más explosiva que otros.
Realizando elejercicio de observación, notamos que hay un niño que al momento de trabajar no se queda solo a hacer sus actividades, sino que le quita el cuaderno, borrador o lápiz, a sus compañeritos de clase y leparece divertido que los demás niños pongan quejas a la profesora y no trabajen; pero él si realiza sus actividades y lo hace rápido, con el ánimo de que tenga más tiempo libre. No atiende órdenesinmediatas de parte de su maestra, ella eleva el tono de su voz para ver si así él niño se queda quieto y deje que sus compañeros terminen su actividad, después de que la profesora esta distraída en otrasactividades ya sea calificando, o corrigiéndole algún niño alguna actividad, este niño aprovecha nuevamente para molestar a sus amiguitos, de igual forma cuando llega el momento de jugar, molesta asus compañeros quitándole los juguetes y adueñándose de ellos, mostrándonos una actitud un poco ego centrista; cabe resaltar que no siempre es egoísta ;algunas veces les brinda a sus amigos de sumerienda.
Es un niño participativo, pero desordenado al momento de realizar sus actividades, es un niño que merece que centren más la atención en él pues en algunos casos interrumpe el desarrollo...