conductas patologicas infantiles

Definir qué es lo normal y qué es lo patológico en la infancia, resulta muy difícil, ya que el niño es un ser en desarrollo y maduración. Por ello, hay que tener cuidado con las valoraciones ydiagnósticos precipitados y no etiquetarlos por cualquier manifestación problemática.

       Desde siempre, lo normal está relacionado con la capacidad de adaptarse a lo que la sociedad exigen, pero estecriterio, es insuficiente ya que adaptación no es sinónimo de normalidad, sino también de conformismo.

A lo largo del desarrollo se pueden constatar conflictos y crisis en los niños, en adolescentes yen adultos, que se pueden desencadenar por problemas afectivos y de relación que afectan al comportamiento. Asimismo, los problemas y trastornos de conducta se vinculan con el desarrollo psicológicoy la maduración de la persona, lo cual no puede desvincularse del mundo social y cultural en el que está viviendo.

        Por otra parte, cada etapa madurativa puede suponer una situaciónconflictiva, de ahí, que aunque muchas conductas infantiles parezcan patológicas, sólo expresan una manera de adaptación en determinados momentos del desarrollo.

   Para entender qué es una conducta patológicaen la infancia, es necesario conocer el desarrollo evolutivo normal del ser humano, ya que conductas normales a una edad, pueden ser patológicas a otras.



SICOPATOLOGÍA DEL DESARROLLO
Monedero(1990), desde el punto de vista evolutivo, considera las manifestaciones psicológicas como un hecho evolutivo más. Las manifestaciones llamadas patológicas aparecen a lo largo de la evolución psicológicadel individuo .
Si el psicólogo diagnóstica ciertas conductas patológicas no quiere decir que no pertenezcan al hecho evolutivo mismo.
Es mucho más enriquecedor poner en relación la conductapatológica o síntoma con el momento evolutivo en que se encuentra integrada que referida a una enfermedad que la metamorfo sea en forma inexplicable.
Brazelton, 1973 y England, 1980 (citados por Ollendick,...