Conectores Cursillo

Listado y clasificación
de conectores

Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Psicología
Cursillo Nivelación, Comisión Zamar.

Ordenadores
Señalan las diferentes partes del texto
 Comienzo dediscurso: bueno, bien( en un registro coloquial): ante
todo, para comenzar, primeramente ( en un registro más formal)
 Cierre de discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, por
último,terminando, para resumir.
 Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a
continuación, acto seguido, después.
 Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.
 Temporales: después(de). después (que), luego, desde (que), desde
(entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al
principio, en el comienzo, a continuación, inmediatamente,
temporalmente,actualmente, finalmente, por último, cuando .
 Espaciales : al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el
fondo.

Reformulativos
Indican que un enunciado posterior reproduce totalparcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más
enunciados anteriores.
 Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras
palabras.
 Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en
suma,total, en una palabra, en otras palabras, dicho de
otro modo, en breve, en síntesis.
 Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por
ejemplo, particularmente, específicamente,incidentalmente, para ilustrar.
 Corrección : mejor dicho, o sea, bueno.

Causativos - Consecutivos
Expresan relaciones de causa o consecuencia
entre los enunciados
 Consecutivos: por tanto, porconsiguiente, de ahí que, en
consecuencia, así pues, por consiguiente, por lo tanto, por
eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces, entonces
resulta que, de manera que .
 Causales: porque, pues, puestoque.

Opositivos
Expresan diferentes relaciones de contraste entre
enunciados
 Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien,
de cualquier modo, al mismo tiempo.
 Restricción: pero,...