Confere

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Metas:

Capacidad de estar frente a un coro.

El trabajo del director es dar las condiciones para tener mayor éxito en la interpretación.
La lección de los directores:
* Cuando estamosseguros de la partitura hay mayor nervio.
* la belleza de la música cuando esta bien preparado borra a la persona individual.
* Al final del trabajo, al momento de compartir cada detalle en lainterpretación, los nervios se van.
* Al tener palabras silábicas hay silabas acentuadas y otras no.
* Al cantar en ingles es vocal por vocal ya que no es un idioma melódico a diferencia delespañol y eso hace que la durabilidad de las notas sea mas notoria que al cantar en español.
* Al cantar, necesitamos apertura para que escape el sonido.
* Aunque hayan dos notas iguales, nuncadebieran sonar iguales, por lo tanto, debe haber diferencia en cada nota al momento de la interpretación.
* Con el ritmo salteado:
* Al ir trabajando varias corcheas, o una negra con punto, alpasar a la siguiente frase, la ultima corchea se puede alargar un poco mas de lo normal sin alterar el ritmo o pulso que se esta trabajando.
* Cada vez que un compositor repita algo, es porque seesta pidiendo un crescendo. (dato interesante)
* Es interesante al final de una frase, final de un tema en una nota larga, acentuar la primera sílaba de la palabra ( en ingles), la última enespañol, según la palabra requerida, al momento de acentuar con un FORTE y bajar de matiz y subir para terminar con presencia y cuerpo.

Jueves 11 de noviembre:

El fraseo:

La parte mas difícilde la musica es llevarla a la perfección.
El fraseo es complejo porque esta diseñado para reflejar el diseño arquitectonico de la pieza musical.
El fraseo tiene que ver directamente con lasemociones de quien este interpretando.
Dentro de cada frase hay muchas clases y estas es la que hay que trabajar directamente.
El fraseo quiere decir que hay que cantar las palabras con musicalidad y...
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