Conflicto
Trabajo social vespertino, sección 61.
Competencias personales & sociales.
Camila Contreras Parra
Índice:
1. Introducción
2.Desarrollo del tema
3. Conclusión
4. Anexos (pautas individuales)
Introducción
A continuación veremos como el conflicto es lo que llega al problema, y a la vez plantearemostres distintos finales en la historia, para poder llegar a una solución a ese problema.
Desarrollo
A) Planteamiento del conflicto.
* Contexto del conflicto:
Mauricio teniauna relación con Nicol, a él le encantaba el fútbol, no así a Nicol.
* Situación del conflicto:
El partido de fútbol de la selección chilena comenzaba en la tarde y a Mauricio loinvitaron unos amigos a verlo… entre estos amigos también se encontraba la ex novia del.
* Manifestación del conflicto:
Makarena, la ex novia de Mauricio, lo llama por teléfono paraque se junten y vean el partido.
B) Posibles resoluciones.
* Inhibida:
Nicol acepta que Mauricio vaya a ver el partido pero no del todo convencida, más bien con resignación frentea la situación, igual así planteándole sus molestias.
* Agresiva:
Nicol y Mauricio no logran llegar a ningún acuerdo. Nicol se altera y comienza a manifestar su furia, conagresiones psicológicas etc.
* Asertiva:
Logran llegar a un acuerdo y el problema se soluciona.
Conclusión
Al actuar esta representación de un problema, pudimos captar que nonecesariamente esté tiene que tener un final agresivo o inhibido… también podemos llegar a la solución poniendo ambos lados (personas con el conflicto) de su parte. En esto es muy importantetanto el lenguaje verbal como el no verbal, ya que con esto se demuestra todo, hay que tener mucho cuidado en el tono de voz y actitud que se tiene como reacción frente a la situación.
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