Conflictos, Negociación y Trabajo en Equipo: Cómo desarrollar ventajas competitivas en las organizacione
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2014
Conflictos, Negociación y Trabajo en Equipo: Cómo desarrollar ventajas competitivas en las organizacione
Esta lectura comienza hablando de que es un grupo que sedefine como dos o más individuosque interactúan entre sí, son interdependientes, que se han unido para lograr objetivos y metas particulares. Estos pueden ser formales o informales.
Cuando un grupo es nuevo comienza una interacciónentre el grupo y cabe mencionar el modelo de las 5 etapas
Formación: que se caracteriza por mucha incertidumbre entre sus miembros. • Tormenta: que se caracteriza por la existencia de conflictodentro de este.
• Normatividad: Se presenta una relación estrecha y cohesión.
• Desempeño: Es cuando el grupo es totalmente funcional.
• Movimiento: La etapa final en el desarrollo de grupos, que secaracteriza por el interés de concluir las actividades
Una vez que ya lei el capitulo puedo decir que se trata de como hacer o crear equipos funcionales de trabajo que desarrolle ventajascompetitivas, en donde se deben usar conceptos de inteligencia emocional, que a lo largo de la lectura se ha visto constantemente.
Tambien se menciona que no es lo mismo un grupo que un equipo y ladiferencia decide en que en un equipo se trabaja de manera equitativa y la vez conjuntamente todos los miembros del equipo y e un grupo no necesariamente sucede esto.
En un grupo de trabajo puede haberconflictos que se basan en ideas diferentes desproporción de trbajo o falta de comunicacion por eso es que se debe trabajar conjuntamente llegando a acuerdos mutuos y teniendo los mismos objetivos entre losintegrantes del grupo esto se va a llevar acabo atravez de la comunicación ya se entre los integrantes del grupo así como las personas que están arriba o abajo de estés.
Primeramente tantodirigentes, gerentes, lideres de equipos e inclusive los integrantes de los equipos se tienen que conocer a sí mismo y conocer también a las personas de su entorno más próximo, de manera que todos...
Esta lectura comienza hablando de que es un grupo que sedefine como dos o más individuosque interactúan entre sí, son interdependientes, que se han unido para lograr objetivos y metas particulares. Estos pueden ser formales o informales.
Cuando un grupo es nuevo comienza una interacciónentre el grupo y cabe mencionar el modelo de las 5 etapas
Formación: que se caracteriza por mucha incertidumbre entre sus miembros. • Tormenta: que se caracteriza por la existencia de conflictodentro de este.
• Normatividad: Se presenta una relación estrecha y cohesión.
• Desempeño: Es cuando el grupo es totalmente funcional.
• Movimiento: La etapa final en el desarrollo de grupos, que secaracteriza por el interés de concluir las actividades
Una vez que ya lei el capitulo puedo decir que se trata de como hacer o crear equipos funcionales de trabajo que desarrolle ventajascompetitivas, en donde se deben usar conceptos de inteligencia emocional, que a lo largo de la lectura se ha visto constantemente.
Tambien se menciona que no es lo mismo un grupo que un equipo y ladiferencia decide en que en un equipo se trabaja de manera equitativa y la vez conjuntamente todos los miembros del equipo y e un grupo no necesariamente sucede esto.
En un grupo de trabajo puede haberconflictos que se basan en ideas diferentes desproporción de trbajo o falta de comunicacion por eso es que se debe trabajar conjuntamente llegando a acuerdos mutuos y teniendo los mismos objetivos entre losintegrantes del grupo esto se va a llevar acabo atravez de la comunicación ya se entre los integrantes del grupo así como las personas que están arriba o abajo de estés.
Primeramente tantodirigentes, gerentes, lideres de equipos e inclusive los integrantes de los equipos se tienen que conocer a sí mismo y conocer también a las personas de su entorno más próximo, de manera que todos...
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