Conflictuando Con Un Dilema

Formación Cívica y Ética I
Dilema |
Grado | Francisco es muy amigo de Carlos. Este último pololea con una chica que es amiga de ambos, desde niños. Carlos le cuenta que la chica está embarazada yque le produce mucha emoción saber que entre ambos han creado una nueva vida. Pero, que aún son muy jóvenes y que no desea que ese niño nazca. Le pide, además, que le ayude a buscar un médico omatrona que le practique un aborto. | Objetivo del libro |
Sexto | | Informarte sobre la salud sexual, e identificar hechos que afecten la salud y la dignidad de las personas. |
# de Alumnos | |Competencia |
Treinta | | Conocimiento y cuidado de sí mismo |
Objetivo de la sesión | Preguntas con las que se pretende introducir el tema moral | Evaluación |
Reflexionar acerca de los propiosvalores frente a situaciones dilemáticas.Jerarquizar valores al tomar decisiones, eligiendo la mejor alternativa frente a una situación problema.Defender las propias opciones valóricas frente aotros. | ¿Les parece bien o mal lo que hizo Carlos?, ¿Por qué opinan así? ¿Qué harían ustedes ellos en el lugar de Carlos?¿Qué harían si fueran Francisco? | Si aprendieron a reflexionar ayuda a tomardecisiones de forma más consciente con respecto a sus consecuencias tanto sobre los demás como hacia uno mismo en términos prácticos y valóricos. Reconocer que hay algunos valores que son más relevantesque otros para poder convivir de mejor manera y también dentro de nuestras jerarquías personales. |
Actividades secuenciadas |
1. A veces, nos enfrentamos a situaciones difíciles que nos llevana dudar acerca de lo que es correcto o incorrecto. Más aún, existen algunas situaciones que nos llevan a conflictos internos porque nos cuesta decidir lo que es bueno o es malo. Por ejemplo, si unapersona roba porque tiene hambre y debe alimentar a su familia, ¿ese acto es bueno o es malo? Como vemos en este ejemplo, un dilema es una situación en la que se vive una tensión entre dos valores....