Congreso Constituyente
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
Congreso Constituyente
1. no se reconoció la libertad de cultos, únicamente la religión cristiano-católica.
2. decretaba ya, parcialmente, la diferencia o separación entre la iglesia y el estado.3. establecía un registro civil y con ésto, el registro parroquial dejaba de ser el oficial.
4. no se nacionalizaban los bienes del clero; pero la iglesia no podía administrar o poseer bienes raíces.5. el respeto a las garantías individuales, llamados derechos humanos, declarados por primera vez durante la revolución francesa.
6. establecía un sistema unicameral en el poder legislativo; conello desaparecía la cámara de senadores y quedaba solo la de diputados.
7. se ratificaba la ley Juárez, es decir se prohibía a los tribunales eclesiásticos y militares conocer en materia que no fuerade su absoluta competencia.
8. proclamaba la libertad de pensamiento y expresión del hombre.
9. proclamaba la libertad de enseñanza y de prensa. Esa libertad de prensa atacaba a la iglesia; perotambién era un arma de doble filo, porque se podía revertir contra el gobierno mismo y presentarlo o exponerlo públicamente.
10. Se reimponía la exclaustración.
ARGUMENTOS EN CONTRA
• El hecho deasociar la religión a la enseñanza es asociar el error a la verdad.
• Las escuelas católicas han sido simplemente un medio para preparar a las generaciones venideras contra el credo liberal.
• Estadoneutral en asuntos de la Iglesia, debe permanecer también neutral en cuestiones de enseñanza.
• Religión católica única del Estado.
• No podía haber libertad de enseñanza, porque solo el clero podíaenseñar.
ARGUMENTOS A FAVOR
•Libertad de enseñanza absoluta para que tome participación en ella el clero con sus ideas rancias y retrospectivas, no formaremos generaciones nuevas de hombresintelectuales sensatos, si no que recibirán de nosotros la herencia del fanatismo, de principios insanos y surgirán más tarde otras contiendas que ensangrentaran de nuevo la patria.
•La libertad de...
1. no se reconoció la libertad de cultos, únicamente la religión cristiano-católica.
2. decretaba ya, parcialmente, la diferencia o separación entre la iglesia y el estado.3. establecía un registro civil y con ésto, el registro parroquial dejaba de ser el oficial.
4. no se nacionalizaban los bienes del clero; pero la iglesia no podía administrar o poseer bienes raíces.5. el respeto a las garantías individuales, llamados derechos humanos, declarados por primera vez durante la revolución francesa.
6. establecía un sistema unicameral en el poder legislativo; conello desaparecía la cámara de senadores y quedaba solo la de diputados.
7. se ratificaba la ley Juárez, es decir se prohibía a los tribunales eclesiásticos y militares conocer en materia que no fuerade su absoluta competencia.
8. proclamaba la libertad de pensamiento y expresión del hombre.
9. proclamaba la libertad de enseñanza y de prensa. Esa libertad de prensa atacaba a la iglesia; perotambién era un arma de doble filo, porque se podía revertir contra el gobierno mismo y presentarlo o exponerlo públicamente.
10. Se reimponía la exclaustración.
ARGUMENTOS EN CONTRA
• El hecho deasociar la religión a la enseñanza es asociar el error a la verdad.
• Las escuelas católicas han sido simplemente un medio para preparar a las generaciones venideras contra el credo liberal.
• Estadoneutral en asuntos de la Iglesia, debe permanecer también neutral en cuestiones de enseñanza.
• Religión católica única del Estado.
• No podía haber libertad de enseñanza, porque solo el clero podíaenseñar.
ARGUMENTOS A FAVOR
•Libertad de enseñanza absoluta para que tome participación en ella el clero con sus ideas rancias y retrospectivas, no formaremos generaciones nuevas de hombresintelectuales sensatos, si no que recibirán de nosotros la herencia del fanatismo, de principios insanos y surgirán más tarde otras contiendas que ensangrentaran de nuevo la patria.
•La libertad de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.