OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Analizar las características generales de la ciencia, sus métodos y las implicaciones del desarrollo científico en la vida cotidiana.
TEMAS Y SUBTEMASUnidad I. Naturaleza de la ciencia
1.1 Concepto de ciencia.
1.2 El Conocimiento científico y sus características
1.3 Otros tipos de conocimientos (saberes locales, empíricos, tradicionales) ysus características

Unidad II. Desarrollo histórico de la epistemología
2.1 Evolución del conocimiento científico.
2.2 Unidades de cambio: conceptos, modelos, teorías y leyes
2.3 Losparadigmas de la ciencia.
2.4 Las comunidades científicas

Unidad III. Ciencia, sociedad y cultura.
3.1 Función social del conocimiento científico.
3.2 Ética y ciencia.










UNIDAD 1NATURALEZA DE LA CIENCIA
1.1 CONCEPTO DE CIENCIA
(Del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generanpreguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
Suelen considerarse como rasgos generales y distintivos del saber científicofrente a otros saberes:
• Utilizar diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos yaccesibles a varios observadores.
• Tener establecidos criterios previos de verdad y una corrección permanente.
• Procurar la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas,cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros respecto a algún sistema concreto.
• Procurar su puesta en práctica de los conocimientos en sus aplicaciones... [continua]

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