conocimiento cientifico
Páginas: 2 (377 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2014
El conocimiento científico
Lic. Educación
Materia: Metodología de la investigación
Nombre del Maestra:
Nombre de las alumnas: Indira Berjshire BernalCastillo
Cd. Obregón Sonora a 04 de Diciembre de 2014
El conocimiento científico, que normalmente lo llamamos ciencia, esel conjunto de conocimientos acumulados en forma de principios y leyes, que interpretan fenómenos naturales y sociales, nos permite salir del mundo de las opiniones y las creencias mediante el análisisprofundo de la realidad a través de un profundo análisis que exige un especial cuidado en los procedimientos, para adquirir una validez formal y lógica de los enunciados sobre sus diferentes ramasdel conocimiento.
Gran parte de los conocimientos que el ser humano posee, resulta como producto de sus experiencias de carácter personal, por lo tanto subjetivo. Gran parte del conocimiento quepercibimos se halla distorsionado si los contrastamos con la realidad, pues en el devenir de los acontecimientos, individuales y personales actúan los referentes, por lo que si tan solo miramos losacontecimientos bajo el filtro de nuestras experiencias tendremos solo una sombra del fenómeno dado y no el hecho en sí.
El análisis de la realidad objetiva que nos rodea, es reflejado en nuestra concienciatravés de los órganos de los sentidos, el resultado del estudio riguroso se lo presenta a través de teorías, que en primera instancia son universales, luego de que pasan el examen de la dimensiónexperimental, mediante el diseño de pruebas específicas que permitan contrastar las hipótesis teóricas con un alto grado de precisión y confiabilidad. Sin embargo la ciencia no está terminada sino queestá sujeta a rectificaciones cuando los procesos de validación de las mismas mediante pruebas de verificación o falsación arrojan nuevos resultados, los enunciados deben rectificarse. Concluyendo...
El conocimiento científico
Lic. Educación
Materia: Metodología de la investigación
Nombre del Maestra:
Nombre de las alumnas: Indira Berjshire BernalCastillo
Cd. Obregón Sonora a 04 de Diciembre de 2014
El conocimiento científico, que normalmente lo llamamos ciencia, esel conjunto de conocimientos acumulados en forma de principios y leyes, que interpretan fenómenos naturales y sociales, nos permite salir del mundo de las opiniones y las creencias mediante el análisisprofundo de la realidad a través de un profundo análisis que exige un especial cuidado en los procedimientos, para adquirir una validez formal y lógica de los enunciados sobre sus diferentes ramasdel conocimiento.
Gran parte de los conocimientos que el ser humano posee, resulta como producto de sus experiencias de carácter personal, por lo tanto subjetivo. Gran parte del conocimiento quepercibimos se halla distorsionado si los contrastamos con la realidad, pues en el devenir de los acontecimientos, individuales y personales actúan los referentes, por lo que si tan solo miramos losacontecimientos bajo el filtro de nuestras experiencias tendremos solo una sombra del fenómeno dado y no el hecho en sí.
El análisis de la realidad objetiva que nos rodea, es reflejado en nuestra concienciatravés de los órganos de los sentidos, el resultado del estudio riguroso se lo presenta a través de teorías, que en primera instancia son universales, luego de que pasan el examen de la dimensiónexperimental, mediante el diseño de pruebas específicas que permitan contrastar las hipótesis teóricas con un alto grado de precisión y confiabilidad. Sin embargo la ciencia no está terminada sino queestá sujeta a rectificaciones cuando los procesos de validación de las mismas mediante pruebas de verificación o falsación arrojan nuevos resultados, los enunciados deben rectificarse. Concluyendo...
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