Conocimiento Cientifico

Concepto de ciencia




La palabra ciencia viene del latín “scientia”, que significa conocimiento; la ciencia es el conjunto de conocimientos causales, adquiridos de forma objetiva, por el análisis y la razón, utilizando el método científico. Este método tiene cuatro pasos, el primero es la observación de aquello que queremos conocer, el segundo es la formulación de una o varias hipótesis,el tercero es la verificación de las hipótesis realizadas anteriormente, y el cuarto y último paso es la experimentación; una vez realizado este método, podemos decir que hemos conocido algo.
Hay varios tipos de ciencia acorde al objeto de estudio, o al aspecto que se tenga en cuenta del mismo, es decir, que si dos ciencias diferentes se enfocan en un mismo objeto material (aquello que va a serestudiado), éstas se distinguen por el objeto formal (aspecto del objeto material que se va a estudiar). Por ejemplo: la psicología y la filosofía tienen el mismo objeto material (el hombre), pero distinto objeto formal, puesto que se enfocan en dos aspectos distintos del hombre.


Las ciencias, según una clasificación aristotélica, pueden ser: especulativas, prácticas o poéticas. Las cienciasespeculativas buscan la verdad, y dentro de ellas
se encuentran por ejemplo, la física y la matemática; las ciencias prácticas pretenden el buen obrar, como por ejemplo la ética; y las ciencias poéticas van en busca del buen hacer, refiriéndose a la técnica con que se obra, independientemente de si se obre bien o mal; un ejemplo de las ciencias poéticas es la arquitectura.
Por otro lado, laciencia es un campo del saber, o también, desde otra perspectiva, el saber o la erudición en sí misma. Existe una cuarta acepción que hace referencia a la habilidad, es decir, la maestría.


31/05/11
El conocimiento científico y sus características
La ciencia es una vasta empresa que ha ocupado y ocupa una gran cantidad
de esfuerzos humanos en procura de conocimientos sólidos acerca de larealidad. Tratar de elaborar una definición más precisa sería tarea
evidentemente ardua, que escapa a los objetivos de estas páginas. Pero
interesa señalar aquí que la ciencia debe ser vista como una de las actividades
que el hombre realiza, como un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas
hacia determinado fin, que no es otro que el de obtener un conocimiento
verificable sobre los hechos quelo rodean. [V. Bunge M., La Ciencia, su
Método y su Filosofía, Ed. Siglo Veinte, Bs. Aires, 1972; N. Ferrater Mora,
Diccionario de Filosofía; Nagel, Ernest, La Estructura de la Ciencia, Ed. Ariel,
Barcelona, 1978, y nuestro ya citado Los Caminos de la Ciencia, entre la
mucha bi- bliografía existente.]
Como toda actividad humana, la labor de los científicos e investigadores estánaturalmente enmarcada por las necesidades y las ideas de su tiempo y de su
sociedad. Los valores, las perspectivas culturales y el peso de la tradición
juegan un papel sobre toda actividad que se emprenda y, de un modo menos
directo pero no por eso menos perceptible, también se expresan en la

producción intelectual de una época el tipo de organización que dicha sociedad
adopte para la obtencióny transmisión de conocimientos y el papel material
que se otorgue al científico dentro de su medio. [V., entre otros, a Bernal, John
D., Historia Social de la Ciencia, Ed. Península, Barcelona, 1976; Merton,
Robert K., La Sociología de la Ciencia, Ed. Alianza, Madrid, 1977; Geymonat,
Ludovico, El Pensa- miento Científico, Ed. Eudeba, Buenos Aires, 1972, y
Kuhn, Thomas, La Estructura delas Revoluciones Científicas, Ed. FCE, Madrid,
1981.] Considerando estos factores será preciso definir a la ciencia como una
actividad social y no solamente individual, para no correr el riesgo de imaginar
al científico como un ente abstracto, como un ser que no vive en el mundo
cotidiano, con lo que perderíamos de vista las inevitables limitaciones históricas
que tiene todo conocimiento...