conocimiento y ciencia
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
El conocimiento
El conocimiento es una relación entre sujeto y objeto. Si a un ser se le considera como un objeto es por la relación a un objeto, y si a otro se le considera como a un sujetoes por la relación a un sujeto.
El conocimiento es un fenómeno complejo que implica los cuatro elementos (Sujeto, Objeto, Operación y Representación interna) de tal manera que si fuera uno deestos, aquel no existe.
La representación interna es el proceso Cognoscitivo (es la explicación a tu propio criterio)…
El conocimiento es más que un conjunto de datos, visto sólo como datos es unconjunto sobre hechos, verdades o de información almacenada a través de la experiencia o del aprendizaje.
Clasificación de los conocimientos:
Conocimiento elemental o simple: constituye lascondiciones necesarias para orientarse adecuadamente en el mundo que lo rodea, por ejemplo: los niños en su primeros años.
Conocimiento científico. Parte de la observación empírica de la naturaleza Noafirma nada que este fuera del alcance de la observación (medición) Utiliza técnica e instrumentos que facilitan la recolección de los hechos. Aspira a la generalización y Verifica sus hallazgos Buscadescribir, explicar, encontrar la causa de los fenómenos y predecirlos. Procura tener control de factores que distorsionen los datos observados.
Conocimiento racional: está constituido por conceptos,juicios y racionamientos y no por imágenes, sensaciones, pautas de conducta, y que el científico al hacer sus operaciones parte de las ideas y con ellas concluye.
Es decir: Conocimiento racional esuna relación con la naturaleza y con nosotros mismos donde predomina nuestra fuerza mental para comprender y aprehender a esos objetos (naturaleza y nosotros mismos).......Ciencia
La etimología de la palabra ciencia, remite directamente del vocablo latino scire , que significa “saber”. El término se relaciona con el verbo latino – sapére, uno de cuyos...
El conocimiento es una relación entre sujeto y objeto. Si a un ser se le considera como un objeto es por la relación a un objeto, y si a otro se le considera como a un sujetoes por la relación a un sujeto.
El conocimiento es un fenómeno complejo que implica los cuatro elementos (Sujeto, Objeto, Operación y Representación interna) de tal manera que si fuera uno deestos, aquel no existe.
La representación interna es el proceso Cognoscitivo (es la explicación a tu propio criterio)…
El conocimiento es más que un conjunto de datos, visto sólo como datos es unconjunto sobre hechos, verdades o de información almacenada a través de la experiencia o del aprendizaje.
Clasificación de los conocimientos:
Conocimiento elemental o simple: constituye lascondiciones necesarias para orientarse adecuadamente en el mundo que lo rodea, por ejemplo: los niños en su primeros años.
Conocimiento científico. Parte de la observación empírica de la naturaleza Noafirma nada que este fuera del alcance de la observación (medición) Utiliza técnica e instrumentos que facilitan la recolección de los hechos. Aspira a la generalización y Verifica sus hallazgos Buscadescribir, explicar, encontrar la causa de los fenómenos y predecirlos. Procura tener control de factores que distorsionen los datos observados.
Conocimiento racional: está constituido por conceptos,juicios y racionamientos y no por imágenes, sensaciones, pautas de conducta, y que el científico al hacer sus operaciones parte de las ideas y con ellas concluye.
Es decir: Conocimiento racional esuna relación con la naturaleza y con nosotros mismos donde predomina nuestra fuerza mental para comprender y aprehender a esos objetos (naturaleza y nosotros mismos).......Ciencia
La etimología de la palabra ciencia, remite directamente del vocablo latino scire , que significa “saber”. El término se relaciona con el verbo latino – sapére, uno de cuyos...
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