Conocimiento

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INTRODUCCION

El hombre, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. Gran parte de las explicaciones que ha dado se fundan en supuestos, creencias y generalizaciones que sonaceptadas por razones de autoridad, experiencia, o de fe, sin crítica o razonamiento que sustente su veracidad.
El proceso de conocer ocurre mediante la relación que se establece entre un sujeto que conoce y un objeto conocido. El conocimiento es un modelo más o menos organizado de concebir el mundo y de dotarlo de cierta características que resultan en primera instancia de laexperiencia personal de sujeto que conoce
El conocimiento que una persona adquiere de la realidad difiere de acuerdo a la forma como aborda dicha realidad. Por lo que existe conocimiento vulgar, cotidiano o espontáneo el cual se adquiere sin ningún proceso planificado y sin la utilización de medios especialmente diseñados. Dicho conocimiento es acrítico y se queda en el nivel de las apariencias. Este tipo deconocimiento es una construcción mental respecto de los hechos y fenómenos, ya que no solamente se interpreta a través de conceptos y categorías lingüísticas denominadas construcciones sociales, sino también con la ayuda de las presunciones, experiencia contexto, social, educación, prejuicios, etc. El conocimiento cotidiano constituye una organización de nociones empíricas, puesto que la ciencia mismano puede estar totalmente aislada del contexto social y cultural en la cual se sitúa y desarrolla
Otro tipo de conocimiento es el conocimiento científico, que exige mayor rigor para encontrar regularidades en los fenómenos para describirlos, explicarlos y / o predecirlos. Se obtiene mediante procedimientos metódicos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos yrespondiendo a una búsqueda intencionada para lo cual se delimitan los objetos y se prevén los modelos de investigación.

OBJETIVO

Identificar y comprender a nivel conceptual y práctico las diferencias entre conocimiento vulgar y conocimiento científico.PARALELO
CONOCIMIENTO VULGAR
1- Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.

2- Este se adquiere por medio del azar.
3- No es verificable ni subjetivo. Está sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir.

4- Esdogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables.

Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos.

5- Es subjetivo.

6- Es vago sin definiciones.
7-El conocimiento vulgar nos lleva a ver el objeto a entenderlo sin más, es decir, a limitarnos solo a la simple visión del hombre de la calle
8-El cono cimiento vulgar para interpretar la realidad solose limita a la simple inspección del objeto lo cual no modifica la realidad de este.
Aunque en algunas ocasiones el hombre de la calle maneja el esquema de hombre de ciencia, pero el de la calle no lo hace de manera sistemática y no tiene conciencia de esto.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
1 - Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, losrazonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación.
2- Este se adquiere mediante la razón.

3- Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar.

4-Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos.

5- Es...
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