CONOCIMIENTO
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2013
UNIDAD I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
EL CONOCIMIENTO.
Es todo lo que adquirimos mediante nuestra interacción con el entorno, se puede decir que es una especie de mapa conceptual que permitedistinguir la realizad; Todos los procesos de aprendizajes a los que una persona se expone durante su vida no son sino un agregar y resinificar las representaciones previas a efecto de que reflejen deun modo más certero cualquier área del universo.
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
REALIDAD
CONOCIMIENTO
El conocimiento es una interpretación de la realidad, que se acumula.
El conocimiento puede sercorrecto o incorrecto, irreal o real.
El conocimiento es limitado
La realidad es el hecho o circunstancia tal cual es.
La realidad se expresa por si sola.
la realidad infinita.
NATURALEZA,ORIGEN Y OBJETIVO DEL CONOCIMIENTO.
Naturaleza.
De acuerdo a una publicación del periodista Gabriel Bunster en una entrevista realizada al Filosofo Dr. David Weinberger. Se puede decir de lanaturaleza del conocimiento:
Por muchos años el conocimiento residía solo en los libros. Este fue el vehículo del conocimiento. A través de ellos se comunicaba; a través de ellos se preservaba.
Elautor del libro abre un hilo temático secuencial, bien acomodada una cosa con la otra, incluyendo todo lo de mayor relevancia para el argumento o conocimiento que se quiere entregar. Todo estaba ahí,en el papel, en el objeto bien delimitado, libro. Una entrega con un principio, un hilo conductor y un fin.
Hay un tema además con las credenciales, los títulos, las certificaciones, esa etiqueta quele confiere a alguien el juicio de que de eso, sabe. Escribir libros da puntos, lo mismo que escribir papeles. Las instituciones establecidas y aceptadas por cierta autoridad y por la comunidad,tienen la autoridad para conferir títulos, credenciales. Este tipo sabe, lo dice tal institución. Hay un negocio ahí también. El valor, social y económico de la credencial, difiere según la institución...
EL CONOCIMIENTO.
Es todo lo que adquirimos mediante nuestra interacción con el entorno, se puede decir que es una especie de mapa conceptual que permitedistinguir la realizad; Todos los procesos de aprendizajes a los que una persona se expone durante su vida no son sino un agregar y resinificar las representaciones previas a efecto de que reflejen deun modo más certero cualquier área del universo.
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
REALIDAD
CONOCIMIENTO
El conocimiento es una interpretación de la realidad, que se acumula.
El conocimiento puede sercorrecto o incorrecto, irreal o real.
El conocimiento es limitado
La realidad es el hecho o circunstancia tal cual es.
La realidad se expresa por si sola.
la realidad infinita.
NATURALEZA,ORIGEN Y OBJETIVO DEL CONOCIMIENTO.
Naturaleza.
De acuerdo a una publicación del periodista Gabriel Bunster en una entrevista realizada al Filosofo Dr. David Weinberger. Se puede decir de lanaturaleza del conocimiento:
Por muchos años el conocimiento residía solo en los libros. Este fue el vehículo del conocimiento. A través de ellos se comunicaba; a través de ellos se preservaba.
Elautor del libro abre un hilo temático secuencial, bien acomodada una cosa con la otra, incluyendo todo lo de mayor relevancia para el argumento o conocimiento que se quiere entregar. Todo estaba ahí,en el papel, en el objeto bien delimitado, libro. Una entrega con un principio, un hilo conductor y un fin.
Hay un tema además con las credenciales, los títulos, las certificaciones, esa etiqueta quele confiere a alguien el juicio de que de eso, sabe. Escribir libros da puntos, lo mismo que escribir papeles. Las instituciones establecidas y aceptadas por cierta autoridad y por la comunidad,tienen la autoridad para conferir títulos, credenciales. Este tipo sabe, lo dice tal institución. Hay un negocio ahí también. El valor, social y económico de la credencial, difiere según la institución...
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