Conocimiento

PROBLEMA DEL CONOCINMIENTO

El conocimiento es algo innato de todo ser vivo excepto las plantas, ya que testas según Aristóteles únicamente tiene desarrollada una función del alma llamada la función vegetativa que es la capacidad de nutrición, de crecimiento desarrollo y de reproducción, entonces de aquí se puede deducir que las plantas no tiene desarrolladas la capacidad de aprender de lassensaciones, capacidad que si han desarrollado los seres humano y los animales ya que según este mismo filosofo tiene la capacidad además de la anterior de la vida sensitiva, que es la de tener sensaciones y con estas sensaciones estos seres vivos pueden desarrollar un comportamiento que puede ser de tranquilidad, agresividad, alegría etc. Es decir esta capacidad es el principio del conocimiento,(Aristóteles), pongamos un ejemplo los animales como las aves de corral al mirar que empieza a llover tratan de refugiarse del agua, por que al Pasar del tiempo han aprendido a hacer esto, aunque no tienen el conocimiento de decir que esa agua moja, o que podría enfermarlos, pero como tiene la capacidad de sentir saben que el mojarse de alguno o de otro nodo no es agradable para estos. Pero hayuna capacidad que solo a desarrollado el ser humano que es la capacidad de ser racional que es una función que tenemos además de las dos anteriores de la vegetativa y sensitiva, esta capacidad nos da una ventaja superior a la del resto de los seres vivos por el motivo de que podemos desarrollar nuestro intelecto, que es la capacidad de pensar, de tomar decisiones, que se ha desarrollado a medidaque pasa el tiempo ya que el ser humano siempre tiene la necesidad de aprender mas es decir de desarrollar su intelecto, y lo ha hecho por la capacidad sensitiva es decir por la experiencia tema teoría de la cual hablo HUME quien dice que la ¨base del conocimiento es la experiencia,¨ pero un ser vivo solo puede tener experiencia a través de los sentidos el la vista cuando percibimos por medio denuestros ojos algo que le paso a otra persona o ser vivo, como por ejemplo que se mire que al cortarse la piel sale sangre del cuerpo, es decir que no necesariamente nos tiene que pasar a nosotros una situación determinada para saber y aprender de esta, con todo esto a lo que quiero llegar es a que los sentidos son base del conocimiento, que es una idea que comparto de lo empiristas, ya quealguien o algo que no tenga ningún sentido no podría aprender de La experiencia, ya que nunca sentirá nada como son objetos inanimados, no vivos. Pero en la medida que uno tenga algún sentido desarrollado tiene la capacidad de aprender, es decir que no necesariamente se tiene que tener desarrollados todos los sentidos para aprender, como por ejemplo, personas que no tiene desarrollado el sentido de lavista, pueden aprender a identificar un perro, aunque nunca lo haya mirado, por que tiene los otros sentidos como es el tacto, por medio del cual se puede crear una imagen en su mente, o puede identificarlo al escuchar sus ladridos. Pero a diferencia de lo que piensa Aristóteles el conocimiento que se adquiere de forma personal, para mi si se puede enseñar, ya que se pueden crear escenariosque hagan que estos conocimientos se transmitan, como por ejemplo, el entrenamiento que tienen los astronautas, a ellos se les crean las condiciones artificialmente, y por lo general hay alguien que ya a vivido esa experiencia que los orienta, entonces hay experiencias que si se pueden transmitir, ya que esa persona que viajo a la luna tiene que diseñar los escenarios o le tiene que explicar a otrapersona para que los diseñe, le puede decir quiero que diseñe unos cráteres de tal dimensión, el clima es de tal forma, es decir se va creando el escenario artificialmente, y obviamente las personas que reciban el entrenamiento se van a crear una idea en su mente de la situación a la que se van a enfrentar, aunque todavía no la han vivido en forma real. Ahora bien ya que todo conocimiento se...