Conocimiento


EL CONOCIMIENTO CAMINO HACIA LA LIBERTAD.

“Sólo hay un bien: el conocimiento. Sólo hay un mal: la ignorancia.”
Sócrates.

El conocimiento científico es un conjunto de pasos que llevan a la verdad de algún tema propuesto, pretende como primera instancia realizar una investigación para explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico el porque de las cosas, a través de la historia se hantratado diversos temas investigativos el verdadero caso crítico es cuál de ellos se ha concluido de una manera que sea vea reflejado en la sociedad puesto que al inicio se dieron teorías que después fueron cambiando y podrán seguir en esta situación.
El conocimiento científico se debe basar en el método científico, el cual es usado en la producción de conocimientos en las ciencias por medio de unmétodo investigativo orientado a la obtención de nuevas ideas y a su vez a dar solución a interrogantes de carácter científico.
La significancia básica de conocimiento son los hechos o datos obtenidos por una persona a través de su experiencia o educación, estos quedan grabados en el consiente.
Ciencia, se puede clasificar como el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados. Surgede razonamientos y experimentaciones en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se dan las hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes.
Los procesos mencionados anteriormente han permitido a la humanidad encontrar respuestas o soluciones a diversos temas presentados en el diario vivir, lo cual ha hecho que la vida sea más fácil puesto que para descifrarla soloes necesario recurrir a estos métodos de investigación o a estas ciencias que ya están definidas por leyes, teniendo en cuenta que a través de más experimentaciones éstas de igual manera pueden ir modificándose, pero en el momento son totalmente útiles. Es de hacer notar que estos avances también han presentado diferentes metodologías de investigación que facilitan el descubrimiento de nuevas ideasy recursos tecnológicos lo cual ha hecho parte de un desarrollo en general de la sociedad a través de tantas herramientas dadas.
“La ciencia es, entonces un cuerpo de conocimiento que reproduce las leyes y teorías de los procesos naturales y sociales de los cuales se ocupa”1
“El científico que se ocupa de una investigación determinada puede atacar su problema de modo directo”2
Es importanteresaltar como la ciencia se ha convertido, en una forma de decirlo o de entenderlo más fácil, como la base de la sociedad en cuanto a resolución de problemas se refiera. Es de más facilidad resolver un problema cuando se es investigador (científico) porque se obtiene la solución en forma más directa debido al entendimiento obtenido al realizar métodos de investigación.
Según Kant el problemafundamental de la Crítica de la Razón Pura es el de determinar los límites del conocimiento. Se trata de una tarea epistemológica, formulada repetidamente por Kant como una meta-pregunta: a Kant no le interesa saber qué conocemos de la realidad, sino cuáles son las condiciones bajo las cuales conocemos la realidad (enfoque trascendental). La propia noción de realidad (noúmeno) es investigada ydisuelta por Kant. Este planteamiento epistemológico llevará a Kant a situar al sujeto en el centro del proceso de conocimiento, en lo que se ha dado en llamar el “Giro Copernicano”, que sitúa al sujeto como constructor activo de los conceptos y juicios que expresan auténtico conocimiento científico.3
Es importante saber hasta donde tenemos conocimiento de algo pero es aun mas importante las condicionesbajo las cuales conocemos la realidad.
“Kant identifica conocimiento con “conocimiento verdadero”. Por una exigencia de coherencia lógica, no es posible que un conocimiento sea falso. En el supuesto de que el hombre alcance conocimiento científico sobre el mundo, tal conocimiento sólo merecerá este calificativo si cumple con determinados criterios de racionalidad. Estos criterios son dos: la...