cONOCIMIENTO





INFORMACIÓN DE UTILIDAD



























Modalidad de Cursado

















La propuesta de capacitación a distancia, en la que Uds. participan, se presenta como una propuesta alternativa porque:
Promueve el ejercicio autónomo de la producción del propio aprendizaje.
Posibilita el análisis de sus saberes práctico –profesionales desde las nuevas corrientes teóricas.
Facilita el acceso a la capacitación a los destinatarios que se encuentran en zonas alejadas.
Respeta los tiempos y espacios de cada participante.
Potencia el desarrollo de múltiples vías de aprendizaje a partir de la incorporación de nuevas estrategias de capacitación.
A estos efectos, esta propuesta se organiza a través de distintos soportes:
UnSistema Tutorial que contempla dos tipos de tutorías:
a) Tutorías virtuales: las mismas implican un contacto con su tutor a través de la plataforma ya sea por medio de mensajería interna o chat. El fin de estas tutorías es lograr un contacto personal para conocer las dificultades que pueden ir surgiendo en el proceso de aprendizaje, compartir opiniones, entre otros. Recuerde que es obligatoria por lomenos 2 hs., tutoriales al mes con el tutor a través de este medio.
b) Tutorías Presenciales: las instancias presenciales son una buena oportunidad para favorecer el intercambio grupal, plantear dudas, compartir criterios. La finalidad de las mismas es asesorarlo y orientarlo en su itinerario formativo, atender sus posibles dificultades, desarrollar el trabajo en equipo y atender todas susinquietudes. Son importantes para enriquecer sus procesos de aprendizaje.
Consulte el Horario de Tutoría de su tutor por plataforma.

1) Recursos disponibles:
Para cursar la materia cuenta con un módulo (cartilla), Material Complementario (anexos) y recursos del campus virtual como: material de Internet (en sitios), aportes del profesor y debates en foro. Para entender como es la modalidad decursado tiene un módulo guía en el campus.

2 ) Módulos:
El desarrollo de los temas de cada espacio curricular se realiza en tres módulos si la materia es cuatrimestral y seis módulos si la materia es anual, en los mismos se encuentran los ejes temáticos y la temporalización es decir una propuesta de organización del tiempo para estudiar. Debe prestar atención a los íconos (dibujos al margen dela hoja) que le indican la ruta de su aprendizaje. Cada Módulo dura cuatro o cinco semanas aproximadamente y se aprueba con la realización de una evaluación final del módulo.

3) Actividades:
Tiene actividades de reflexión y otras actividades para enviar al tutor, éstas van interviniendo en la construcción de los aprendizajes y las mismas se verán reflejadas en el trabajo final del Módulo. Hayactividades de foros (una es obligatoria), las autoevaluaciones van al final de cada módulo, (para realizar las mismas debes ingresar al campus virtual) y un examen final integrador.
4) Iconos:
Los íconos se colocan a lo largo del texto con el fin de facilitar tu trabajo son:





























Formas de evaluación:
En este apartado te ofrezcoorientaciones para conocer cómo realizaremos tu seguimiento. En primer lugar recuerda que debes asistir a la totalidad de los talleres quincenales, allí podrás desarrollar actividades grupales e individuales en las cuales también se evaluará tu rendimiento dado que se ofrecen también, como instancias de aprendizaje, como instancias para tomar decisiones y realizar reajustes.
El siguientediseño instruccional te servirá para guiarte.

Evaluación Procesual

Evaluación
Presencial

Evaluación Integradora
A) Participación en los talleres quincenales
En CEDSa
Cada módulo cuenta con un instrumento de evaluación para completar y enviar al tutor.
Las tutorías permanentes posibilitarán una orientación oportuna.
Las autoevaluaciones permiten retroalimentar los aprendizajes...